Generaties niveau 3&4 zd&v Almelo
1 / 20
Lesduur is: 30 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 2 - Tekstslide
SCHRIJF 5 DROOMBEROEPEN OP
SCHRIJF 5 DINGEN DIE OUDERE MENSEN ANDERS DOEN DAN JIJ DOET
SCHRIJF 5 DINGEN DIE JOU INSPIREREN DIE OUDERE MENSEN DOEN
SCHRIJF 5 DINGEN OP WAAROM WERKEN LEUK IS
Slide 3 - Tekstslide
Wat is een generatie:
Een generatie is een groep van mensen die geboren zijn in een bepaalde periode.
- levensfase
- periode waarin ze zijn opgegroeid
- periode van ongeveer 15 jaar
-
Je hebt generatie verbonden kenmerken, maar ook individuele kenmerken.
Slide 4 - Tekstslide
Babyboomers> geboren tijdens en na de oorlog, in de wederopbouw. Zij zijn vrijgevochten met linkse protetsen, nieuwe muziekvormen en vrouwenemancipatie. Zij hebben een baan voor het leven. Hierin hebben zij graag structuur, controle, risicobeheersing, hierarchie en statusgevoeligheid
Slide 5 - Link
Deze slide heeft geen instructies
WELKE KWALITEITEN PASSEN GOED BIJ JULLIE GENERATIE?
Slide 6 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 7 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 8 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 9 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 10 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 11 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 12 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 13 - Tekstslide
- Social media (onzichtbaar wat daar gebeurd, missen vaker het "echte" contact, wordt vaak alleen maar leuke dingen geplaatst (eenzaamheid bevorderen)
- Dit is onze generatie. Dus als je het gesprek voert dan zou je bijvoorbeeld naar ervaringen van de leerlingen vragen, echt hen zien, laat de leerlingen praktisch meedoen en denken, geef ze een stem, ga het gesprek met ze aan (level met ze en leef in hen in), zij zijn niet gevoelig voor hoger geplaatste maar wel voor kennis, ze willen weten wat ze met het geleerde kunnen dus laat ze samen dingen oplossen en aan projecten werken waar ze een toegevoegde waarde in kunnen leveren. kunnen doen en gehoord en gezien worden om de verbinding te vinden
Veel crisis meegemaakt (Corona, 9/11, huizencrisis, krediet, energie crisis) alert erop dat dingen anders gaan dan gepland. Bewuster
- Welke vraag kan ik stellen om de juiste snaar kunnen raken. Hoe moeten wij ons aanpassen aan de huidige generatie
- Veel keuzes (moeilijker keuzes maken, goede arbeidsmarkt, keuzestress)
- Curling ouders (vegen veel tegenslag voor kinderen weg, minder kunnen omgaan met kritiek en negatieve feedback, hogere stress)
- Toegang tot veel informatie (de wereld ligt aan hun voeten, door internet is wereld veel kleiner, kunnen makkerlijker dingen vergelijken, weten hoe het ook anders kan, lastiger kiezen)
- Veel prikkels (op vele devices actief, verschillende social media, snel moeten reageren, behendig met computers en online hun weg vinden)
- Influencers (hun voorbeeld, vaak niet realistisch waardoor ze hogere verwachtingen hebben, drang naar dingen die niet binnen hun handbereik ligt, onrealistisch beeld)
- Alles binnen handbereik (arbeidsmarkt is goed, mogelijkheden voldoende)
Slide 14 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 15 - Tekstslide
We doen alles vanuit onze kernkwaliteit, maar teveel van je kwaliteit kan ook je zwakte worden (valkuil), dit activeert de valkuil van de ander (allergie). Jullie staan allebei voor een uitdaging om je kwaliteit je kwaliteit te houden. Dit begint bij zelfinzicht. Soms helpt het om je allergie te benoemen om de ander te begrijpen. Voorbeeld van een zo'n proces : zie kernkwadrant.
Slide 16 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 17 - Tekstslide
Babyboomers> geboren tijdens en na de oorlog, in de wederopbouw. Zij zijn vrijgevochten met linkse protetsen, nieuwe muziekvormen en vrouwenemancipatie. Zij hebben een baan voor het leven. Hierin hebben zij graag structuur, controle, risicobeheersing, hierarchie en statusgevoeligheid.
Gen X> opgegroeid tijdens economische crisis en een autoritair systeem, veel jeugdwerkloosheid.
Gen X> opgegroeid tijdens economische crisis en een autoritair systeem, veel jeugdwerkloosheid.
Pragmaten> Kinderen van protestgeneratie, chille opvoeding, hoge welvaart en veel kansen, weinig dwang en verplichting en daarom ook wel de patatgeneratie
Generatie Y > hoge welvaart en in een nieuw informatietijdperk opgegroeid. Tijdens de opvoeding werd gezegd: volg je hart en ga op zoek naar je passie. Er waren veel keuzes
Generatie Z > Opgegroeid in een tijd met veel onzekerheiden en crisissen, denk aan corona, economische crisis, huizencrisis, terroristische dreigingen. ondanks dat we in een veiligere milieu dan ooit leven, voelen zij dat niet. Kennen geen verschil tussen online en offline
Vul in voor je eigen generatie en gen z in wat dit allemaal tot stand heeft gebracht
Vul in voor je eigen generatie en gen z in wat dit allemaal tot stand heeft gebracht
Slide 18 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 19 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 20 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
