‹Terug naar zoeken

5.2 De bezetting van Nederland

Welkom bij GS!
  1. Telefoon in de tas!
  2. Pak je laptop en schrift erbij
  3. Kom in de LessonUp

1 / 35
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

In deze les zitten 35 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 6 videos.

time-iconLesduur is: 90 min

Onderdelen in deze les

Welkom bij GS!
  1. Telefoon in de tas!
  2. Pak je laptop en schrift erbij
  3. Kom in de LessonUp

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat gaan we doen vandaag?
  1. Herhaling 5.1 Hitlers oorlog
  2. Leerdoelen
  3. Start maken met 5.2 De bezetting van Nederland
  4. Leerdoelen controleren
  5. Aan de slag!

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Herhaling: Leg uit wat wordt er bedoelt met een 'Blitzkrieg'?

Slide 3 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Herhaling: Operatie Barbarossa was....
A
De aansluiting van Oostenrijk bij Duitsland
B
De inval van de geallieerden bij Normandië
C
Het verlies van de Nazi's bij Stalingrad
D
De inval van de Nazi's in de Sovjet Unie

Slide 4 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Herhaling: Welk gevolg heeft de aanval op Pearl Harbor gehad voor de Tweede Wereldoorlog?

Slide 5 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoelen
Aan het eind van deze les weet je:
  1. Hoe Duitsland Nederland bezette.
  2. Wat er op 14 mei 1940 gebeurde. 
  3. En weet je hoe de Nederlanders zich deden verzetten of deden collaboreren. 

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

5.2 De bezetting van Nederland

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 8 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Duitsland bezet Nederland
  • Neutraal
  • 10 mei 1940 Duitse inval NL
  • 14 mei Bombardement Rotterdam
  • Dreiging!
  • 15 mei NL bezet door Duitsland
  • Koningin Wilhelmina en regering vlucht naar Engeland
  • Arthur Seyss Inquart 
  • Het leven gaat door, tekorten.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Rotterdam

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Bombardement Rotterdam
  • 14 mei 1940
  • Bombardement minder dan 15 minuten.
  • 800 mensen kwamen om het leven en 80.000 dakloos.

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 12 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Verzet - De Kuip
  • Sloop van de Kuip voor staal. 
  • 1/3 doorgegeven, oninteressant.
  • Razzia van Rotterdam - 1944
  • ~50.000 'Arbeiders' 
  • Uit angst?

Slide 13 - Tekstslide

https://historiek.net/de-kuip-geschiedenis-stadion-feyenoord/78997/

Een razzia is een door de overheid opgezette grootschalige jacht op een groep mensen
LD: Collaboreren betekend?

A
Je verzetten tegen de vijand
B
Het helpen van onderduikers
C
een ander woord voor Nazi's
D
Samen werken met de vijand

Slide 14 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoelen
Aan het eind van deze les weet je:
  1. Hoe Duitsland Nederland bezette.
  2. Wat er op 14 mei 1940 gebeurde. 
  3. En weet je hoe de Nederlanders zich deden verzetten of deden collaboreren. 

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

LD: Binnen hoeveel dagen is Nederland bezet door Duitsland?
A
3
B
4
C
5
D
6

Slide 16 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

De leerdoelen heb ik
behaald.
deels behaald.
niet behaald.

Slide 17 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

Aan de slag!

Boek 2 vmbo-t/havo 
Paragraaf 5.2 Opdracht  1, 2, 3 & 5
Volgende les!


Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Welkom bij GS!
  1. Telefoon in de tas!
  2. Pak je laptop en schrift erbij.
  3. Kom in de LessonUp
  4. Om over na te denken: Welke gebeurtenis zie je op de afbeelding? 

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat gaan we doen vandaag?
  1. Herhaling 5.2 Vorige les
  2. Leerdoelen
  3. Afmaken met 5.2 De bezetting van Nederland
  4. Afsluiting en aan de slag!

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Herhaling: Collaboreren betekend?

A
Je verzetten tegen de vijand
B
Het helpen van onderduikers
C
een ander woord voor Nazi's
D
Samen werken met de vijand

Slide 21 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Herhaling: Verraad en verzet
  • Het verzet - Verzamelnaam voor personen en groepen die tijdens WO2 de Duitsers tegenwerkte.
  • Onderduikers, vernielingen of doden.
  • Collaboreren - Samenwerken met de vijand.
  • Helpen, handelen of meevechten.

Slide 22 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Herhaling: NSB
Wat betekent de afkorting NSB?
A
Nederlandse Sociale Bank
B
Nationaal Socialistische Beweging
C
Nooit Samen Breken
D
Nationaal Socialistisch Beroep

Slide 23 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoelen
Aan het eind van deze les weet je:
  1. Wat operatie Market Garden inhield. 
  2. Wat de 2 oorzaken zijn van de Hongerwinter '44-45'.
  3. En je kunt de bevrijding van Nederland in chronologische volgorde plaatsen. 

Slide 24 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 25 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Slide 26 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Market Garden
Blitzkrieg
D-Day

Slide 27 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

5 mei 1945 - Bevrijdingsdag

Slide 28 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 29 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoelen
Aan het eind van deze les weet je:
  1. Wat operatie Market Garden inhield. 
  2. Wat de 2 oorzaken zijn van de Hongerwinter '44-45'.
  3. En je kunt de bevrijding van Nederland in chronologische volgorde plaatsen. 

Vink de leerdoelen af!

Slide 30 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

LD: Wat waren de 2 oorzaken voor de Hongerwinter in het Westen van Nederland?

Slide 31 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

LD: Wat is operatie Market Garden?
A
1944 :De bevrijding van Normandie
B
1944: Plan om Nederland te bevrijden
C
1945: bevrijding van Nederland
D
1945: Plan om de oorlog in Japan te stoppen

Slide 32 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

De leerdoelen heb ik
behaald.
deels behaald.
niet behaald.

Slide 33 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

Aan de slag!

Boek 2 vmbo-t/havo 
Paragraaf 5.2 Opdracht  6, 7, 9 & 10
Extra: 11
Volgende les!


Slide 34 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 35 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Meer lessen zoals deze

5.2 De bezetting van Nederland

- Les met 46 slides
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

5.2 de bezetting van nederland

- Les met 28 slides
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

5.2 Bezetting, vervolging, bevrijding (deel 6) NL bezet

- Les met 13 slides
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 2

De Duitse bezetting van Nederland

- Les met 22 slides
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 4

18-11-2022 4.3 Nederland bezet

- Les met 18 slides
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

4.3 Nederland bezet - BUI

- Les met 40 slides
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

3.3 Bezet Nederland

- Les met 17 slides
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 4

H 5.2 Nederland bezet

- Les met 18 slides
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo k, gLeerjaar 2