3.1 Havo 1

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Welkom terug!

Klimaat

Klimaat en weer hebben niks met elkaar te maken

1. Juist
2. Onjuist

Aan de slag!

Maak opdracht 2 op blz. 122. 

Samenwerken met je buur mag, maar doe dit zachtjes.

Klaar? Ga door naar opdracht 3. 

Lukt het niet? Steek je hand op, dan kom ik langs. 

Succes!

Wat weet je nog van de vorige les?

Leerdoelen

Aan het einde van de les:

1. Weet je welke klimaten op aarde voorkomen

2. Begrijp je welke invloed breedteligging heeft op klimaten

3. Kan je uitleggen waarom de begroeiing tussen verschillende klimaten verschillend is

Luchtstreek: tropen

Tropisch regenwoud klimaat

Savanne klimaat

Steppe klimaat

Woestijn klimaat

Luchtstreek: gematigde zone

Landklimaat

Gematigd zeeklimaat

Luchtstreek: polaire zone

Toendraklimaat

Poolklimaat

Uitzondering:

hooggebergteklimaat 

Wat weet je nog van de vorige les?

Aan de slag met opdracht 4

Je ziet een klimaatgrafiek! 

Wat voor info geeft deze je allemaal?

Steek je hand op als je antwoord wilt geven. 

Aan de slag!

Maak opdracht 4 op paragraaf 3.1. op blz. 123

Samenwerken met je buur mag, maar doe dit zachtjes.

Lukt het niet? Steek je hand op, dan kom ik langs. 

Succes!

Zelf aan de slag

Wat: Maak de opdrachten van 3.1

Hoe: Zelfstandig of met de leerling naast je

Hulp: Steek je hand op

Tijd: 15 minuten

Klaar: Bekijk alvast paragraaf  3.2 / leren topo 'Bovenwinden'

Begroeiing

Wat: Zoek drie afbeeldingen van drie verschillende klimaten

Hoe: Gebruik google en bedenk een verklaring waarom deze begroeiing in dit klimaat te vinden is in tweetallen

Hulp: Steek je hand op

Tijd: 5 minuten

Verandering door breedteligging

Hoe hoger de breedtegraad

Hoe lager de temperatuur

Lesplanning

1. Samen 'Een deken rondom de aarde' lezen op blz. 126. 

2. Vragen? Deze bespreken we samen!

3. Alles duidelijk? Dan beginnen we met opdracht 2 en 3 blz. 128.

Samenwerken met je buur mag, maar doe dit zachtjes.

Snel klaar? Probeer opdracht 4A. 

Succes!

Aan de slag!

Maak opdracht 5 op blz. 130. 

Samenwerken met je buur mag, maar doe dit zachtjes.

Lukt het niet? Steek je hand op, dan kom ik langs. 

Snel klaar? Ga door naar opdracht 6 om de paragraaf af te sluiten. Succes!

Aan de slag!

Maak opdracht 3 op blz. 134. Samenwerken met je buur mag, maar doe dit zachtjes.

Lukt het niet? Steek je hand op, dan kom ik langs. 

Snel klaar? Ga door naar opdracht 2. 

Succes!

Nieuwe lesstof

Samen lezen 'Pooldag en poolnacht' op blz. 133

Aan de slag!

Maak opdracht 6 op blz. 136 om de paragraaf af te sluiten. Samenwerken met je buur mag, maar doe dit zachtjes.

Lukt het niet? Steek je hand op, dan kom ik langs. 

Snel klaar? Bekijk paragraaf 4 en opdracht 1 daarvan alvast! 

Succes!

Aan de slag

Maak opdracht 1 en 2 op blz. 140.

Samenwerken met je buur mag, maar doe dit zachtjes.

Lukt het niet? Steek je hand op, dan kom ik langs. 

Snel klaar? Ga door naar opdracht 4! 

Succes!

Aan de slag

Maak opdracht 4 op blz. 141. 

Samenwerken met je buur mag, maar doe dit zachtjes.

Lukt het niet? Steek je hand op, dan kom ik langs. 

Snel klaar? Ga door naar opdracht 5 (atlas blz. 168!) 

Succes!

Uitleg bonusopdracht!

Extra oefenen

Kies uit de volgende opdrachten:

- Opdracht 2 op blz. 146 (klimaatgrafieken) 

- Opdracht 1 op blz. 160 (namen klimaten + begrippen) 

- Of werk aan de bonusopdracht!

Lukt het niet? Steek je hand op, dan kom ik langs. 

Succes!

Klaar?

GeoGuessr!

Leerdoelen

Aan het einde van de les:

Weet je welke klimaten op aarde voorkomen

Begrijp je welke invloed breedteligging heeft op klimaten

Kan je uitleggen waarom de begroeiing tussen verschillende klimaten verschillend is

Wat veranderd er in de temperatuur als de breedtegraad hoger word?

Waarom is de begroeiing in de tropen anders dan op de polen?