Energietransitie

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

De energietransitie

             Wat is het?  En wat heeft deze foto ermee te maken?

Wat weet je nog van de vorige les?

Wat zijn nadelige gevolgen van de opwarming van de aarde?

Aan de slag!

Maak opdracht 2A en 3AB op blz. 52

Samenwerken met je buur mag, maar doe dit zachtjes.

Klaar of hulp nodig? Steek je hand op. 

10 min voor het eind van de les bespreken we de antwoorden.

nos.nl

Wat weet je nog van de vorige les?

nos.nl

nos.nl

Aan de slag!

Maak opdracht 4AB en 6 op blz. 52-53.

Samenwerken met je buur mag, maar doe dit zachtjes.

Klaar of hulp nodig? Steek je hand op. 

10 min voor het eind van de les bespreken we de antwoorden.

Aan de slag!

Maak opdracht 6 af op blz. 52-53.

Samenwerken met je buur mag, maar doe dit zachtjes.

Klaar? Ga door met opdracht 3 en 5 op blz. 54.

Aan het eind van de les bespreken we de antwoorden.

Wat weet je nog van de vorige les?

Nieuwe les = zelf aan de slag!

Ga aan de slag met opdracht 3 op blz. 54. 

Na 15 minuten bespreken we de antwoorden.

Samenwerken met je buur mag, maar doe dit zachtjes. 

Eerder klaar? Zoek online de 'voor- en nadelen' van 'kernenergie'.

Succes!

nos.nl

Aan de slag!

Ga aan de slag met opdracht 4 op blz. 54.

In de les af? Dan is er geen huiswerk!

Samenwerken met je buur mag, maar doe dit zachtjes. 

Eerder klaar? Ga door naar opdracht 5. 

Succes!

www.nu.nl

Er is niet meer genoeg 'conventionele olie -> teerzand wordt gebruikt

Aan de slag!

Ga aan de slag met opdracht 5 op blz. 54-55

Aan het eind van de les bespreken we de antwoorden. Ook wil ik je nog een tip voor de topo geven!

Samenwerken met je buur mag, maar doe dit zachtjes. 

Eerder klaar? Ga door naar opdracht 6 om de paragraaf af te ronden. Succes!

Zelfstandig werken

1. Paragraaf 2 afmaken met de 'leerdoelen-opdracht' nummer 6.

2. Alle energiebronnen hebben nadelen, weet je nog?

Ga verder met opdracht 1 op blz. 56. 

Maak de opdrachten af voor volgende les.

Samenwerken met je buur mag, maar doe dit zachtjes. Succes!

Zelfstandig verder werken

Paragraaf 3 is niet moeilijk, aan het eind van de les moeten de volgende opdrachten af zijn:

Blz. 56 werkboek & 54 leerboek. 

Opdracht 2 + 3. 

Samenwerken met je buur mag, maar doe dit zachtjes. Succes!

Zelfstandig verder werken

1. Maak opdracht 2 + 3 af op blz. 56 van je  werkboek.

2. Ga verder met opdracht 6 op blz. 57. 

Aan het eind van de les bespreken we de antwoorden, er volgt dan ook een filmpje. 

Samenwerken met je buur mag, maar doe dit zachtjes. 

Succes!

Lesplanning

1. Open je werkboek op blz. 56-57, opdracht 2, 3 en 6 worden vandaag gecontroleerd.

2. Korte uitleg door middel van een filmpje. 

3. Beginnen met de huiswerkopdracht. 

curacao.nu

Lesplanning H3B

1. Vragen beantwoorden in duo's over de filmpjes die we gekeken hebben. Dit wordt toetsstof! 

2. De 2de helft van de les bespreken we de antwoorden klassikaal. Ook je huiswerkopdracht checken we dan samen. 

Noteer de volgende vragen in je schrift:

1. Welke trend/ontwikkeling zien we in de wereldwijde vleesconsumptie?

2. Wat zijn de problemen/gevaren bij een grote vleesproductie?

3. Wat zijn de oplossingen voor onze vleesconsumptie?

Noteer de volgende vragen in je schrift:

1. Welke trend/ontwikkeling zien we in ons waterverbruik?

2. Wat zijn de problemen/gevaren bij dit waterverbruik?

3. Wat zijn de oplossingen voor ons waterverbruik?

Huiswerkopdracht

Noteer de volgende opdracht in je schrift (of achterin je boek). 

Opdracht:

Ga thuis in gesprek met je ouders over wat jullie misschien al doen om het klimaat minder te belasten. Denk aan waterbesparing, elektriciteitsgebruik enz. 

Je kan deze les alvast ermee beginnen. 

Volgende les bespreken we je antwoorden!

Blz. 58 - 68

Extra oefenen?!

Intro-opdracht

Venezuela is altijd van belang geweest voor Curacao. 

Zoek de volgende zaken op met internet/atlas:

1. Welke grondstoffen bezit Venezuela allemaal? (zoek een kaartje!) 

2. Waarom heerst er toch een crisis in Venezuela?

Bonusvraag

3. Wat is de 'zona en reclamacion' waar Venezuela recht op denkt te hebben? 

Schrijf de antwoorden in je schrift, ze komen later van pas!

Opdracht

Bedenk nu zelf een kans voor Venezuela om uit de crisis te komen. 

Denk daarbij aan de bijzondere plekken die het land al heeft:

• Historische plaatsen
• Natuurlijke omstandigheden

Zoek op internet plaatjes (en bewaar de links!) van ten minste 4 plekken waarvan jij denkt dat Venezuela weer populair zou kunnen worden. 

Laatste 10 minuten laten een paar leerlingen hun idee zien voor de klas!

Wat weet je nog van de lessen over Venezuela?

Down to Earth

Wat vonden jullie van de aflevering?

Waar komt de hitte waar energie uit wordt gewonnen vandaan?

Hoe kun je het opwekken van energie vergelijken met de dynamo van je fiets?

Is geothermische energie schadelijk?

1. Ja
2. Nee

Wat wordt er gedaan met de gassen die vrijkomen bij het opwekken van energie?

De Noordelijke IJszee bevaarbaar

Cruiseschepen mogen in het Noordpoolgebied varen

Ja

Nee

Rederijen die in het Noordpoolgebied willen varen, moeten verplicht worden dat zo milieuvriendelijk mogelijk te doen

Ja

Nee

Weet niet

Een goede economie is net zo belangrijk als een goed klimaat

Ja

Nee

Zelfs belangrijker

Weet niet

Huiswerk

• Lees paragraaf 3.1
• Leg uit wat het verschil is tussen 'broeikaseffect' en 'versterkt broeikaseffect' 

Bondia 3B

Je mag deze les zelfstandig aan iets werken, gebruik de tijd bijvoorbeeld om te leren voor de Scheikundetoets van morgen!