5.4 Weet je het nog?

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 1

	Vak: Nederlands Hoofdstuk: 5.4 Weet je het nog?
1.	Lesopening
2.	Lesdoel
3.	Terugblik
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie

1. Lesopening

Pak je boek van Nederlands op tafel op bladzijde 190.

2. Lesdoel

Aan het eind van deze les:

- Weet je dat in een zin soms twee werkwoorden staan

- Kan je het werkwoordelijk gezegde in een zin vinden.

3. Terugblik

Tijdens de vorige grammaticales hebben we het gehad over de persoonsvorm.

Wie weet nog hoe je de persoonsvorm in een zin kan vinden?

Wat voor soort woord is een persoonsvorm altijd?

Wat is de PV?
De grote witte haai is de grootste roofvis op aarde.

Wat is de PV.
Hij staat bekend als een gevreesde jager.

Wat is de PV.
Hij jaagt het liefst op zeehonden en dolfijnen.

Werkwoordelijk gezegde

Een zin is een verzameling woorden. De werkwoorden in de                zin vertellen wat er gebeurt of wat iemand doet. 

We noemen alle werkwoorden samen 

                       het werkwoordelijk gezegde (wwg). 

Het werkwoordelijk gezegde bestaat uit één of meer          werkwoorden.

Wat is het werkwoordelijk gezegde (wwg) in deze zin?
De grasparkiet vliegt door de kamer?

1. De grasparkiet
2. door
3. vliegt
4. de kamer

Wat is het wwg in deze zin?
De tamme grasparkiet kan uren door de kamer vliegen.

1. De tamme grasparkiet
2. uren
3. kan
4. kan vliegen

Wat is het wwg in deze zin?
De tamme grasparkiet wil het liefst vrij kunnen vliegen.

1. De tamme grasparkiet
2. wil kunnen vliegen
3. wil kunnen
4. wil

Zinsdelen (1)

Werkwoorden zijn doe-woorden. Ze vertellen je wat iemand of iets doet, of wat er gebeurt. 

Maar alleen met het werkwoord leert of ligt heb je geen zin. In een zin schrijf je meer woorden dan alleen het werkwoord. Woorden die samen iets vertellen. Een zin bestaat in elk geval uit twee basisdelen...

een deel dat ‘zegt’ wat er gebeurt (= werkwoordelijk gezegde).

een deel dat ‘zegt’ wie dit doet (= onderwerp).

Zinsdelen (2)

-een deel dat ‘zegt’ wat er gebeurt (= werkwoordelijk gezegde).

-een deel dat ‘zegt’ wie dit doet (= onderwerp).

voorbeeld:

Ruben leert.                            De hond ligt.

Je weet nu wie leert: Ruben.       Je weet nu wat ligt: de hond.

B De hond ligt

Je weet wat ligt: de hond.

Zinsdelen (3)

Je kunt de vorige zin nog langer maken door er stukjes aan toe te voegen.

Ruben leert.      Wordt bijvoorbeeld  >  Ruben leert zijn Engelse woordjes.

Je bouwt met stukjes informatie een zin. De zin wordt steeds langer. 

Je noemt deze stukjes zinsdelen.

Een zinsdeel kan uit één woord bestaan. 

Vaak telt een zinsdeel meer woorden.

Is de zin juist verdeeld in zinsdelen?
De jonge held | kreeg | een onderscheiding.

1. juist
2. onjuist

Is de zin juist verdeeld in zinsdelen?
Koala's | eten | geen | vlees.

1. juist
2. onjuist

Is de zin juist verdeeld in zinsdelen?
Over | een paar jaar | heeft | iedereen | een smartwatch.

1. juist
2. onjuist

6. Zelfstandig werken

Je maakt zelfstandig de volgende opdrachten:

Opdracht 7 en 8 op blz 190/191.

Ben je klaar.

Dan kijk je je werk na.

Zit je thuis, dan stuur je mij de foto's van het gemaakte werk

7. Evaluatie

Hoe ging de les?

Leg in je eigen woorden uit wat het werkwoordelijk gezegde is.

Hoe vind je de PV in een zin?

Huiswerk:

Groep A: donderdag 15 april          Groep B: Vrijdag 16 april

                   Blok 5 opdr 7 en 8                                Blok 5 opdr 7 en 8