Formatief handelen

Formatief handelen en ICT
1 / 16
volgende
Slide 1: Tekstslide
BurgerschapsonderwijsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 6

In deze les zitten 16 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 90 min

Onderdelen in deze les

Formatief handelen en ICT

Slide 1 - Tekstslide

Leerdoelen
  • Je bent je bewust(er) van de mogelijkheden die formatief evalueren biedt en hoe ICT hierbij ingezet kan worden.
  • Je hebt geoefend met een mogelijkheid die ICT biedt.

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Link

Wat is formatief handelen? (anoniem)

Slide 4 - Open vraag

De kok die zijn soep proeft is
De gast die de soep proeft is
Formatief
Summatief

Slide 5 - Sleepvraag

Formatief evalueren
"Alle activiteiten die leerlingen en docent uitvoeren om de leeractiviteiten van leerlingen in kaart te brengen, te interpreteren en te gebruiken om betere beslissingen te maken over vervolgstappen (Black & Wiliam, 1998).”

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Video

Slide 8 - Tekstslide

Formatief evalueren
Goed inzicht hebben in het leerproces van leerlingen
betekent dat je als leraar:

  • helder hebt waar de leerling naartoe werkt;
  • een goed beeld hebt waar de leerling staat; 
  • de leerling gerichte instructie, mogelijk feedback geeft en verder op weg helpt.

Slide 9 - Tekstslide

Tip 
Denk na over de foute antwoorden

Slide 10 - Tekstslide


A
125
B
65
C
115
D
85

Slide 11 - Quizvraag

Wat is het lijdend voorwerp in deze zin:
"Bel jij hem even?"
A
Bel
B
jij
C
hem
D
even

Slide 12 - Quizvraag

Slide 13 - Tekstslide

Oefening

Bedenk een les die je gaat geven waar je gebruik kunt maken van formatief handelen via ICT

+/- 30 minuten proberen.

Straks laten enkele zien wat er bedacht is (het doel hierbij is dat anderen inspiratie opdoen en jij het gewoon probeert)


  1. LessonUp
  2. Goformative
  3. Mentimeter
  4. Socrative
  5. Quizlet live
timer
30:00
lesidee nodig?  (vanuit SLO) https://tinyurl.com/formatief-vitus

Slide 14 - Tekstslide

Voorbeelden

Slide 15 - Tekstslide

Wat neem je van deze workshop mee (anoniem)

Slide 16 - Open vraag