Doelgroepen 1.2 les 1

Periode 1
- Tijdschrift niet op ELO = geen beoordeling 
- Beoordelingsformulier (m.struijk@kw1c.nl)
- Wil je de opdracht verbeteren? Maak dan gebruik van de herkansingsweek.
   De deadline: ELO vrijdag 29-11 vóór 17:00u. 

1 / 22
volgende
Slide 1: Tekstslide
DoelgroepenMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 22 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Periode 1
- Tijdschrift niet op ELO = geen beoordeling 
- Beoordelingsformulier (m.struijk@kw1c.nl)
- Wil je de opdracht verbeteren? Maak dan gebruik van de herkansingsweek.
   De deadline: ELO vrijdag 29-11 vóór 17:00u. 

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Planning
  • Herhaling theorie doelgroepen p1
  • Uitleg p2 en introductie nieuwe doelgroepen
  • Uitwerken lesopdrachten week 1

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Periode 1

Kahoot! 
Wie heeft de meeste informatie onthouden en verdiend een zeer groot applaus?



Slide 3 - Tekstslide

Evaluatie p1: Hoe heb je periode 1 ervaren? Wat heb je nieuw geleerd?
Was de informatie vernieuwend en bruikbaar voor het werkveld? 

15 vragen Kahoot door docent gemaakt:
https://create.kahoot.it/share/doelgroepen-herhaling-theorie-p1/e40d4a2e-fa39-4958-b650-593e76217217


óf studenten zelf vragen laten bedenken n.a.v. info uit zelfgemaakte tijdschriften.
Doelgroepen 1.2
Autisme
Zindelijkheidsstoornissen
Faalangst
ADHD
Gedragsstoornissen
Licht verstandelijke beperking

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over autisme?

Slide 5 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Autisme Spectrum Stoornis (ASS)
Betekend letterlijk eenzelvigheid
Ontwikkelingsstoornis in de hersenen (blijvend)

Moeite met sociale interactie en prikkelverwerking

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Autisme
Vroeger werd men geclassificeerd in drie subtypen:
Klassiek autisme, Syndroom van Asperger en PDD-NOS

Sinds de komst van de DSM-5 spreken we sinds 2013 over 1 classificatie: ASS

Autisme Spectrum Stoornis

Slide 7 - Tekstslide

Tot de ‘60 werd autisme als een vorm van kinderschizofrenie beschouwd

De wetenschappelijke onderbouwing voor de subtypes van autisme zou onvoldoende zijn. Tegenwoordig worden deze diagnoses dus niet meer gegeven
ASS wordt vaker gediagnosticeerd bij:
A
Mannen
B
Vrouwen

Slide 8 - Quizvraag

Let op: bij vrouwen wordt het minder snel gediagnosticeerd omdat ze eerder aan andere diagnoses denken. Uit onderzoek blijkt dat er tot nu toe meer mannen gediagnosticeerd zijn
Ik kan uitleggen wat een zindelijkheidsstoornis is
Ja, ik heb een idee
Nee, ik heb geen idee

Slide 9 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

Zindelijkheidsstoornissen
1. Enuresis (urinestoornis) 
2. Encopresis (ontlastingsstoornis)

Waar kan je dit tegenkomen binnen het sociaal werk?
 

Slide 10 - Tekstslide

Waar kan je dit tegenkomen binnen het sociaal werk? Met name bij kinderen en jongeren. Denk aan kinderopvang, BSO, SBO, Jongerencentrum etc.
Wat weet je over faalangst?

Slide 11 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Soorten faalangst
Actieve en passieve faalangst
Motorische faalangst
Cognitieve faalangst
Sociale faalangst

Slide 12 - Tekstslide

Tijdens de les leer je diverse vormen van faalangst te onderscheiden
Wat zijn kenmerken van ADHD?

Slide 13 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

ADHD
- Ontwikkelingsstoornis in de hersenen
- Te classificeren in 3 types 
   ADHD-I (ADD)
   ADHD-H (ADHD)
   ADHD-C (Combi)

- De klachten belemmeren het dagelijks functioneren en/of de ontwikkeling

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Gedragsstoornissen
Waar denk je aan?

ODD
CD

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Verstandelijke beperking

Deze periode gaan we in op de doelgroep LVB

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

LVB'ers en criminaliteit
Van de jongeren in de gevangenis is circa 45% LVB
56% van jongeren uit de 'Top 600' is geestelijk beperkt
Hoe komt dit?

Slide 17 - Tekstslide

https://wegwijzerjeugdenveiligheid.nl/lvb-jongeren-en-criminaliteit/relatie-jeugdcriminaliteit-en-lvb
LVB wordt als extra risicofactor gezien, deze doelgroep is meer kwetsbaar voor criminaliteit omdat:
Ze weinig inzicht hebben in consequenties van gedrag, Minder inlevingsvermogen hebben,
Gebrekkige sociale vaardigheden en een laag zelfvertrouwen, waardoor jongeren makkelijk te beïnvloeden zijn, bijvoorbeeld door foute vrienden
Weinig zelfcontrole, Gebrek aan dagbesteding, geen hobby’s hebben of nergens lid van zijn, waardoor deze jongeren uit verveling vaker doelloos op straat rondhangen.
Deze mensen hebben een beperkt probleemoplossend vermogen.
Begrijpen anderen vaak verkeerd en vatten hun reacties verkeerd op.
Overvraging. Vaak wordt een verstandelijke beperking niet of te weinig (h)erkend. 
Hoe komt dit?
Weinig inzicht in consequenties van gedrag
Minder inlevingsvermogen
Gebrekkige sociale vaardigheden en laag zelfvertrouwen --> makkelijk te beïnvloeden 
Beperkt probleemoplossend vermogen
Begrijpen anderen vaak verkeerd en vatten reacties verkeerd op
Overvraging

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Ik ken iemand vanuit mijn eigen omgeving met:
Autisme
Zindelijkheid-stoornis
Faalangst
ADHD
Gedragsstoornis
LVB
Geen van deze stoornissen

Slide 19 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

Toetsing
- Kennistoets in toetsweek
- 8 lesopdrachten inleveren op ELO vóór 17-01-25 17:00u
- Maak aantekening tijdens de les
- Lees de eindopdracht door (zie ELO)
- Wat moet je doen voor de lesopdrachten van week 1?

Slide 20 - Tekstslide

In p2 ronden jullie een schriftelijke toets af in de toetsweek + inleveren lesopdrachten in ELO.

Vul elke les het werkblad in ter voorbereiding op de toets (zie ELO)
TO DO
De lesopdrachten moeten voldoende zijn uitgewerkt om de toets te kunnen maken!
Werk de lesopdrachten van week 1 concreet uit bestaande uit 2 onderdelen:

1. Reflectieverslag periode 1
2. Digitale mindmap over 2 doelgroepen van p2

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Niet vergeten!
Neem tijdens de les het boek Mensen en problematiek mee

Slide 22 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies