Lesdoel op leerkrachtniveau
Waar letten we op:
1. Verdiep je in de lesstof. Zorg dat je goed boven de lesstof staat.
2. Verdiep je daarna in de beginsituatie (vanuit vorige lessen, mentor en toetsanalyses)
3. Bedenk wat de stap is die kinderen moeten zetten, wat het moeilijk maakt voor leerlingen, waar je accenten in je lesopzet moet zetten. Dit haal je uit de beginsituatie, vakdidactiek en leerlijn
4. Bepaal dan wat kinderen precies op het eind moeten kunnen ... (concreet werkwoord) en schrijf je lesdoel uit.