Hoe maak je een lesdoel op LK niveau
1 Verdiep je in de lesstof. Zorg dat je qua relevante vakkennis en vakdidactiek goed boven de lesstof staat.
2 Verdiep je daarna in de beginsituatie (vanuit vorige lessen, mentor en toetsanalyses), specifiek op het onderwerp van de les
3 Bedenk wat de stap is die kinderen moeten zetten, wat het moeilijk maakt voor leerlingen, waar je accenten in je lesopzet moet zetten. Dit haal je uit de beginsituatie, vakdidactiek en leerlijn
4 Bepaal dan wat kinderen precies op het eind moeten kunnen...(concreet werkwoord) en schrijf je lesdoel uit.
Tips:
Niet wat en waarom, maar
dat… en doordat/daarom/daardoor…waarbij je de “antwoorden” invult vanuit specifieke werkwoorden (geen weten enz.)