U2 lección 3 ¡Qué monos!

• Spaans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Metas Doelen

En esta clase... In deze les...

1. ...me presento a mi nueva profesora stel ik mij voor aan mijn nieuwe docent

2. ...repaso el vocabulario de los pasatiempos y la comida herhaal ik de woordjes voor de thema's hobby's en eten

3. ...repaso el verbo gustar herhaal ik het werkwoord gustar

4. ...aprendo a hablar de los animales leer ik praten over dieren

¡Preséntate! Stel jezelf voor!

• Nombre (Ik heet ...)
• Edad (Ik ben ... jaar)
• Pasatiempos (Ik houd van ...)
• Animales (Ik heb een ...)

Control de los deberes Huiswerkcontrole

Corregimos 10 y 12 juntos. 

We kijken 10 en 12 samen na.

Normas de clase Lesafspraken

• Probeer zo veel mogelijk Spaans te praten
  
• Niemand wordt uitgelachen
• Als je een vraag hebt, eerst hand opsteken
• Altijd je spullen mee: boeken, etui, mapje (3x MV = gesprek)
• Huiswerk bijhouden (3x HV = 1 uur nakomen bij mij)

¡Qué monos! (LT p 38)

1. Wat betekent de titel?

2. Bekijk blz. 38 en 39. Kun 

je een paar dieren 

benoemen in het Spaans? Je 

mag ook de woordenlijst 

gebruiken.

¡Qué monos! (LT p 38)

Ejercicio 1

1. Lees de reportage over Manuel en Daniela.

2. Wat vind jij van de dieren die worden genoemd? Bespreek het in het Spaans in 

twee/drietallen!

Yo (también) creo que Ik denk (ook) dat

no = niet

pero = maar

perro = hond

¡Qué monos! (LT p 38)

Ejercicio 2

1. Vraag aan elkaar wat jouw favoriete dier is 

en geef antwoord.

2. Doe hetzelfde met een dier 

dat je juist niet leuk vindt.

¿Tienes un animal favorito? Heb je een lievelingsdier?

¿Cuál es tu animal favorito? Wat is je lievelingsdier?

¿Qué animal no te gusta? Welk dier vind je niet leuk?

Deberes Huiswerk

- estudiar: "los platos" + "los animales" (deze blokjes herhalen)

- estudiar: "los rasgos" (dit blokje nieuw leren)

- hacer y corregir: LE p 39 ejs 1,2

Metas Doelen

En esta clase... In deze les...

1. ...repaso el vocabulario de los animales herhaal ik de vocabulaire voor het thema dieren

2. ...aprendo a describir el carácter de un animal leer ik het karakter van een dier te beschrijven

¡Qué monos! (LT p 38)

1. Welke bijvoeglijk naamwoorden voor eigenschappen van dieren zie je op blz. 38?

2. Als je een dier wil beschrijven, heb je deze bijvoeglijk naamwoorden nodig, maar je hebt ook een werkwoord nodig. Welke werkwoord is dat? Hoe vervoeg je 'm? 

Bijvoeglijk naamwoorden ombuigen

• Met een bijvoeglijk naamwoord kun je mensen, dieren en dingen beschrijven. 
• Bijvoeglijk naamwoorden die eindigen op een -o, hebben altijd 4 vormen: mono, mona, monos, monas (schattig)
• Bijvoeglijk naamwoorden die eindigen op een -e, hebben er maar 2: inteligente, inteligentes (slim)
• Bijvoeglijk naamwoorden die eindigen op een medeklinker, hebben ook maar 2 vormen: fiel, fieles (trouw)

¡Qué monos! (LT p 38)

Ejercicio 3

1. Kies een dier. Bijvoorbeeld je huisdier (mascota).

2. Hoe is dat dier? Schrijf drie zinnen op. Gebruik drie verschillende bijvoeglijk naamwoorden. Let op ev/mv! 

¡Qué monos! (LT p 38)

El juego de representar adjetivos

1. Zoek de betekenissen van de woorden op. Bedenk hoe je ze gaat uitbeelden.

2. Uitbeeldspel in 2 teams. Wie de meest bijvoeglijk

naamwoorden raadt, wint!

Deberes Huiswerk

- maken en nakijken: LE p 40-41 ejs 4,7

- leren: voca-blokjes "Los rasgos" & "Las actividades"