F21A S2 lesweek 4

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 1

LOB

LOB S2 lesweek 4

F21A

Programma

• Terugblik vorige les 
• Lesdoelen 
• BPV
• Opdracht mijn professionele ontwikkeling 
•  Opdracht mijn professionele ontwikkeling deel C&D
• Afronding 

Terugblik vorige LOB les

• Opdracht Mijn professionele ontwikkeling  deel A&B

Hoe ver zijn jullie met deel A&B?

Ik heb een erkende BPV

1. Ja
2. Nee

Mijn BPV status staat op definitief

1. Ja
2. Nee

Lesdoelen

• Aan het einde van de les weet de student wat de 21 -eeuwse vaardigheden inhoud.
  
• Aan het einde van de les kan de student reflecteren op de ontwikkeling van de 21-eeuwse vaardigheden.
  

BPV

• Stand van zaken BPV bespreken
• Aandachtspunt: zijn alle BPV aanvraagformulieren/ inventarisatieformulieren alternatieve route BPV bij de BPV coördinator/ LOB'er ingeleverd?
• Zijn de kennismakingsmails verstuurd en door de BPV begeleider gelezen?

Deel C- 21 -eeuwse vaardigheden

Tegenwoordig wordt er heel wat van je verwacht op het gebied van vaardigheden. De vaardigheden die tegenwoordig belangrijk zijn in de maatschappij worden de 21-eeuwse vaardigheden genoemd.

Breng aan de hand van onderstaande afbeelding in kaart hoe jij je hierin ontwikkelt.

• Kleur de vaardigheden die jij goed beheerst groen

• Kleur de vaardigheden die jij aan het ontwikkelen bent oranje

• Kleur de vaardigheden die jij moeilijk vindt en niet goed beheerst blauw

• Geef op minimaal 2 groene, 2 oranje en 2 blauwe vaardigheden een toelichting

Voor meer informatie over de verschillende 21-eeuwse vaardigheden kan je gebruik maken van de volgende website: http://curriculumvandetoekomst.slo.nl/21e-eeuwse-vaardigheden

Deel D: loopbaan sturen naar ambitie

Je hebt nu in kaart gebracht wat jouw kwaliteiten en motieven zijn en over welke 21-eeuwse vaardigheden jij beschikt.

Bij punt 2 van deze opdracht heb je al opgezocht binnen welke organisaties jouw motieven tot uiting kunnen komen.

Nu ga je op zoek naar minimaal 5 organisaties waarin zowel jouw motieven, als kwaliteiten en 21-eeuwse vaardigheden tot uiting kunnen komen.

Geef bij elke organisatie een toelichting op welke manier je jouw kwaliteiten, motieven en 21-eeuwse vaardigheden kan inzetten.

Voorbeeld schema kwaliteiten, motieven en 21-eeuwse vaardigheden

Verwerk alle informatie uit deze opdracht op zo'n manier dat je de resultaten van deze opdracht duidelijk wordt. Bijvoorbeeld door gebruik te maken van het onderstaande schema. 

Organisatie	Waarom past deze organisatie bij mij als je kijkt naar mijn kwaliteiten, motieven en 21- eeuwse vaardigheden, zoals ik deze hierboven heb geschreven?
1.
2.
3.
4.
5.

Aan de slag!

Zelfstandig werken aan de volgende LOB opdrachten:

Mijn professionele ontwikkeling:

- Deel A

- Deel B

- Deel C

- Deel D

De LOB'er voert individuele gesprekken of geeft feedback op je verslagen

Lesdoelen check

Wat zijn 21- eeuwse vaardigheden?

Noem een voorbeeld van jouw 21- eeuwse vaardigheid

Je kunt niet reflecteren op de ontwikkeling van de 21-eeuwse vaardigheden.

1. Waar
2. Niet waar

1 TOP voor de LOB les

1 TIP voor de LOB les

Afronding

• Rondvraag 
• Leerdoelen check  

       Bedankt voor jullie aandacht en tot volgende week! :-)