In deze les zitten 24 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 3 videos.
Onderdelen in deze les
De Holocaust
komt uit het oud-Grieks en betekent ‘brandoffer
Slide 1 - Tekstslide
Wat weten jullie hier al van?
Slide 2 - Tekstslide
Slide 3 - Tekstslide
Leerdoel
Aan het eind van deze les kun je herkennen en uitleggen wat de Holocaust is en hoe de Joodse bevolking voor WOII werd behandeld in Nazi-Duitsland en hoe zij tijdens WOII werden vervolgd/vermoord.
Slide 4 - Tekstslide
Slide 5 - Video
Slide 6 - Video
Slide 7 - Video
Fase 1
Discriminatie:
Pesten en vernederen
Verboden voor Joden in openbare gelegheden
Slide 8 - Tekstslide
Fase 2
Uitsluiten/segregatie
joden worden uit de samenleving geplaatst,
jodenster dragen, in Joodse wijken wonen
Slide 9 - Tekstslide
Fase 3
Concentreren:
Joden worden samengebracht in getto's en worden afgevoerd naar doorgangskampen
Slide 10 - Tekstslide
Fase 4
deportatie
wegvoeren van Joden naar de concentratiekampen
Slide 11 - Tekstslide
Fase 5
VERNIETIGING
Systematische uitroeiing van de Joden
Endlösung (=eindoplossing)
Slide 12 - Tekstslide
De Nazi's willen de Joden steeds meer uitsluiten
van het openbare leven in Duitsland
Spullen kopen in Joodse winkels?
Dat doet een échte Duitser niet!
Slide 13 - Tekstslide
isolatie
In de ghetto's was het leven zwaar:
er was te weinig woonruimte voor de
duizenden joden die er moesten leven.
Slide 14 - Tekstslide
Slide 15 - Tekstslide
Slide 16 - Tekstslide
Slide 17 - Tekstslide
Slide 18 - Tekstslide
Slide 19 - Tekstslide
Slide 20 - Tekstslide
‘Alleen een staatsburger van Duits of vergelijkbaar bloed is een burger van het rijk. Een jood is geen burger van het Rijk. Hij heeft geen stem. Hij mag geen openbare functie vervullen.’
Welk begrip is hierbij het meest van toepassing? Pesten - Discriminatie - Isoleren - pogrom
A
Pogrom
B
Pesten
C
Isoleren
D
Discriminatie
Slide 21 - Quizvraag
Wat is de goede volgorde?
1. Endlösung 2. Kristalnacht 3. Anti-joodse propaganda en boycot van joodse zaken 4. Rassenwetten