VK2 - 18-01-24
1 / 27
Lesduur is: 50 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Theorie:
Door iedere les op dezelfde manier te starten zorg ik voor voorspelbaarheid, wat volgens de theorie (Teitler, 2019, p. 166 & p. 170) voor rust zou moeten zorgen.
Slide 2 - Tekstslide
Theorie
- Structuur
Iedere les bespreken we ná het 5 minuten stil lezen de opbouw van de les. Deze structuur is nodig voor de leerlingen omdat de meeste leerlingen moeite hebben met het plannen, bewaken, afstemmen, controleren en evalueren.
Door dagelijks de planning door te nemen én te visualiseren help in de leerlingen structuur aan te brengen in hun leerproces ( Geert & Kralingen, Van, 2018, p. 417)
- Duidelijke communicatie over verwachtingen
Slide 3 - Tekstslide
Theorie
- De docent helpt de leerling het nut inzien van de lesstof/leerstof door de leerdoelen te communiceren met de leerlingen. Doordat er voor een leerling betekenis hangt aan het leren van de stof, kan hij beter leren en onthouden. (Geerts en Van Kralingen, 2018, pp. 109 en 112)
Slide 4 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 5 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Hoe weet je of een zelfstandig naamwoord telbaar is?
A
Wanneer het z. nw. altijd in enkelvoud staat.
B
Wanneer je 'little' ervoor kunt zetten.
C
Je kan er 'two' voor zetten.
D
Je kan er 'one' voor zetten
Slide 6 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Wanneer gebruik je 'many'
A
Tijd komt voor plaats
B
Plaats komt voor tijd
C
Tijd en plaats niet in éen zin.
D
Tijd mag alleen middenin de zin staan.
Slide 7 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Wanneer gebruik je 'many'
A
Alleen als je telbare woorden hebt.
B
Many is geen woord.
C
Bij telbare en niet-telbare woorden.
D
Alleen als je niet-telbare woorden hebt.
Slide 8 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Kies de juiste betekenis van:
a few
a few
A
veel
B
een beetje
C
weinig
D
een paar
Slide 9 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Kies de goede vertaling volgens het boek voor:
essential
essential
A
schoeisel
B
tweedehands
C
slobberig
D
noodzakelijk
Slide 10 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Kies de goede vertaling volgens het boek voor:
terugbrengen
terugbrengen
A
to return
B
socks
C
sunglasses
D
to choose
Slide 11 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Kies de goede vertaling volgens het boek voor:
zonder
zonder
A
shopping baskey
B
without
C
customer
D
different
Slide 12 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 13 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 14 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Wat zijn de hulpwerkwoorden die we gebruiken bij deze grammatica?
A
To be, to dance, to hold
B
To swim, to do, to have
C
To be, to do, to have
D
To dance, to have, to hold
Slide 15 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Bij deze regel gebruik je een vorm van 'to do' wanneer er geen hulpwerkwoord in de zin staat.
A
Regel 1
B
Regel 2A
C
Regel 2B
D
Regel 3
Slide 16 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Bij welke regel moet je het hulpwerkwoord uit de zin, ook in je tag gebruiken?
A
Regel 1
B
Regel 2A
C
Regel 2B
D
Regel 3
Slide 17 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Bij deze regel moet je het persoonlijk voornaamwoord uit de zin ook gebruiken in de tag.
A
Regel 1
B
Regel 2A
C
Regel 2B
D
Regel 3
Slide 18 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Bij deze regel leer je dat 'not' maar op éen plek voorkomt. Of in de zin, of in de tag.
A
Regel 1
B
Regel 2A
C
Regel 2B
D
Regel 3
Slide 19 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Kies de goede vertaling volgens het boek voor:
to announce
to announce
A
trouwdag
B
aankondigen
C
gastheer; gastvrouw
D
speciale gelegenheid
Slide 20 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Kies de goede vertaling volgens het boek voor:
een feestje geven
een feestje geven
A
to have a party
B
magical
C
surprise party
D
theme
Slide 21 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Kies de goede vertaling volgens het boek voor:
fancy
fancy
A
proosten
B
aankondigen
C
chic
D
jaarlijks
Slide 22 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Kies de goede vertaling volgens het boek voor:
reserveren
reserveren
A
to show
B
to perform
C
to decorate
D
to book
Slide 23 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 24 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 25 - Tekstslide
Theorie
- Samen met de leerlingen kijk ik terug op wat er is geleerd. Dit kan je doen aan de hand van verschillende vormen: huiswerk controle, exit tickets, mondelinge controle (Geerts en van Kralingen, 2018, pp. 110-111).
Slide 26 - Link
Deze slide heeft geen instructies
Slide 27 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
