Lessenreeks vakprofilering N&T - Anouk Perdon

• Techniek
• Basisschool
• Groep 3

We maken een anenometer!

Kerndoel 43: De leerlingen leren hoe je weer en klimaat kunt beschrijven mbv temperatuur, neerslag en wind

Kerndoel 43

De kinderen weten:
hoe men het weer kan meten

dat er verschillende soorten wolken zijn

dat we aan de lucht kunnen zien of er regen aankomt

De kinderen kunnen:

verschillende weerinstrumenten aflezen

zelf een weerinstrument maken

Les 1 - oriëntatie

Weerbericht van vandaag bespreken

Hoe zou het weer worden gemeten?

Weer kunnen voorspellen door naar de lucht te kijken?

Buiten met verschillende weerinstrumenten het weer meten

Nabespreken

Les 2 - ontwerpen

Voorkennis ophalen

Introductie anenometer (windmeter)

Instructie maken anenometer (tussendoor testen & bijstellen)

Les 3 - verdiepen

Voorkennis ophalen

Waarom moest één beker in een andere kleur worden geverfd?

Instructie meten windsnelheid mbv anenometer

Buiten de windsnelheid meten

Kort nabespreken

Hoe ontstaat wind?

Nabespreken lessenserie