H1§1 Moderne beleving van tijd

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

H1§1 Moderne beleving van tijd

Lesdoelen

Aan het einde van de les:

- weet je hoe mensen rond 1900 met elkaar omgingen

-kan je de kenmerken van de beschaving van toen benoemen

-weet je hoe de Olympische Spelen ontstonden

Lezen

Blz. 8 t/m 10

-Markeer de dikgedrukte woorden

Omgaan met tijd

•  1900: Eeuw begint op hetzelfde moment in Europa
• Torenklokken: lokaal afgesteld
• Gevolg?
• Hoe zet je klokken gelijk?
• Oplossing: de Telegraaf

Omgaan met tijd

In Nederland en Europa waren er verschillende tijden.

Treinen willen dienstregeling   -> Overal in NL dezelfde tijd

1891: Europa werd verdeeld in drie tijdzones

In welke tijdzone zitten we in Nederland?

1. 0
2. -1
3. +1
4. +2

Tijd van de wereldoorlogen

Het negende tijdvak , van 1900-1950

Fin de Siècle - Belle epoque

La Belle Epoque 1890-1914

-Goede tijden, democratie, welvaart, hygiëne

-uitvindingen, persoonlijke ontwikkeling door  reizen,kunst en sport

-Vooruitgangsgeloof= idee dat het leven steeds beter wordt

Wat is de betekenis van la belle époque?

1. Het oude tijdperk
2. Het mooie tijdperk
3. Het kapotte tijdperk
4. Het verwoeste tijdperk

Wat kenmerkt de tijd van "la belle époque" niet?

1. Arbeiders krijgen betere werkomstandigheden.
2. Burgers krijgen meer inspraak (democratie).
3. Het ontstaan van verenigingen.
4. Ieder land blijft zijn eigen lokale tijd handhaven.

De moderne Olympische Spelen

• 1896 eerste Moderne Olympische spelen in Athene.
• Bedacht door Pierre de Coubertin.
• Buitenlandse bezoekers en sporters.
• Sport werd populair in de industriële samenleving (het tekort aan lichaamsbeweging compenseren en frisse lucht ophalen).
• Past bij de moderne beleving van tijd: succes hing af van snelheid. Uitvinding van de stopwatch.

Aan de slag:

Maken opdracht 1 t/m 6 (opdracht 5 èerst lezen dan vragen)

Klaar? Nakijken en verbeteren

Dit is gedaan op vrijdag einde van 5e uur.

Niet af en nagekeken? Huiswerk volgende les