Hfd. 1+2 Grammatica

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 3

Lesopbouw

• 10 min. Zs lezen
• Lesdoelen bespreken
• Uitleg differentiatie
• Uitleg: persoonsvorm, onderwerp, werkwoordelijk gezegde

+ klassikaal: zinnen ontleden

• Huiswerk: werkblad opdr. 1+2+3+4

10 min. Zs lezen

Hfd. 1 + 2 Grammatica

Je kent de manieren om de persoonvorm, het onderwerp en het werkwoordelijk gezegde te benoemen.

Je kunt de persoonsvorm, het onderwerp en het werkwoordelijk gezegde in zinnen benoemen.

Differentiatie

Differentiatie betekent afwisseling

1. We bespreken de leerdoelen
2. Je bepaalt of je dit al snapt of niet
3. Snap je het al, geef dit aan: je mag de opdrachten in tweetallen maken

Snap je het nog niet: doe dan mee met de uitleg

Doel: jullie bepalen je eigen leerproces = Hoe je wilt leren :)

Uitleg pv

De persoonsvorm is hét belangrijkste werkwoord in de zin.

- Zet de zin in een andere tijd

of

- Maak de zin vragend

klassikaal oefenen

• Hij maakt veel geluid tijdens de toets.
  andere tijd:
  zin vragend:
• Hij is vandaag erg druk.
  andere tijd:
  zin vragend:
  
  

Uitleg onderwerp

Om wie of om wat draait het in de zin.

Je stelt de volgende vraag:
- Wie + pv?

of

- Wat + pv?

klassikaal oefenen

Hij loopt de trap op.

PV:
Ond: Wie/wat + pv?

De stoel is kapot.
PV:
Ond: Wie/wat+v?

Uitleg werkwoordelijk gezegde

Het werkwoordelijk gezegde betekent alle werkwoorden in de zin

Hier hoort de persoonsvorm altijd bij

dus ww gez: pv + alle andere werkwoorden

klassikaal oefenen

Hij is gisteren 18 geworden.

pv:

ond:
wwgez: (pv+andere ww)

Zij is gisteren naar huis gefiets.

pv:

ond:

wwgez: (pv+andere ww)

Opdrachten

Maak de opdrachten -> zie werkblad.

Opdracht 1: persoonsvorm

Opdracht 2: persoonsvorm+onderwerp

Opdracht 3: werkwoordelijk gezegde

Evaluatie

Hoe ging het differentiëren?

Grammatica: makkelijk/moeilijk?

Wat is er makkelijk/wat is moeilijk?

Huiswerk

De werkbladen moeten de volgende les af zijn.

Vergeet ze niet mee te nemen!