6.4 Wetenschappelijke revolutie

1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Oefenvraag 6.3
In 1598 werd in Frankrijk het Edict van Nantes uitgevaardigd. Dit maakte een einde aan de burgeroorlog tussen katholieken en protestanten.
In 1685 trok koning Lodewijk XIV (1638-1715) het edict weer in, omdat hij één godsdienst in zijn land wilde. Veel Franse protestanten vluchtten toen naar de Nederlandse Republiek.

a. Noem twee redenen waarom veel Franse protestanten juist naar de Republiek vluchtten 
b. Leg uit dat het beleid van Lodewijk XIV paste bij het absolutisme van veel vorsten in de zeventiende eeuw. 

Slide 2 - Tekstslide

a. Noem twee redenen waarom veel Franse protestanten juist naar de Republiek vluchtten;
b. Leg uit dat het beleid van Lodewijk XIV paste bij het absolutisme van veel vorsten in de zeventiende eeuw.

Slide 3 - Open vraag

Slide 4 - Tekstslide

Noem twee kenmerken van absolutisme die je uit deze bron kan halen
Marino Cavalli is de ambassadeur van Venetië aan het hof van de Franse koning Frans I. Cavalli schrijft een portret van de koning aan het einde van diens regeerperiode in 1546

Daar ligt naar mijn gevoel Frankrijks sterkte: eenheid en gehoorzaamheid. Zonder twijfel behoort de vrijheid tot de meest waardevolle dingen op aarde. Maar niet alle mensen zijn de vrijheid waardig. Er zijn mensen die geboren zijn om te gehoorzamen, anderen zijn gemaakt om te bevelen. Handelt ge andersom, dan zult ge de rampen op uw hoofd krijgen die Duitsland teisteren en die vroeger de Spaanse natie geschokt hebben. Aldus hebben de Fransen, die zich misschien weinig geschikt voelden om zichzelf te regeren, hun vrijheid
en hun wil helemaal in handen van hun koning gelegd. 

Slide 5 - Tekstslide

Noem twee kenmerken van absolutisme die je uit deze bron kan halen.

Slide 6 - Open vraag

Leerdoelen 6.4
Aan het einde van deze les weet je:
  • Hoe een nieuw wereldbeeld ontstond
  • Welke ontwikkelingen de wetenschap doormaakte
  • Hoe wetenschap werd toegepast

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

De wetenschappelijke revolutie
In de zeventiende eeuw gaat wetenschap los staan van kerk en staat.
Geleerden gaan zelf onderzoek doen en stellen natuurwetten op: terugkerende verschijnselen in de natuur worden vastgelegd. 
Dit gebeurt aan de hand van:
  1. Empirisme: aannames op basis van zien en ervaring (experimenten)
  2. Rationalisme: logisch nadenken

Voorbeeld: Newtons wetten over zwaartekracht


Slide 9 - Tekstslide

De wetenschappelijke revolutie
Het idee dat wetenschap nut moet hebben ontwikkelde zich ook tijdens de wetenschappelijke revolutie.
Met andere woorden, wetenschap moet toegepast kunnen worden.
Voorbeelden:
  • Telescoop
  • Microscoop
  • Wapens

Slide 10 - Tekstslide

De wetenschappelijke revolutie
  • Isaac Newton 
  • Nicolaas Copernicus
  • Galileo Galilei 
  • Antonie van Leeuwenhoek  
  • Descartes (ik denk, dus ik ben)
  • Christiaan Huygens

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Video

Aan de slag
6.3: 17 en 18
6.4: 2, 17

Slide 13 - Tekstslide