Ruimte afstellen op de doelgroep

Wat heb je in de vakantie gedaan?
1 / 30
volgende
Slide 1: Poll

In deze les zitten 30 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Wat heb je in de vakantie gedaan?

Slide 1 - Poll

Didactiek P1W7      2.6 : "Ruimte afstemmen op de doelgroep"

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Tekstslide

Eindopdrachten periode 1:
  1. P1W1 : opdracht  werkboek : "Een vertrouwd ritme" : hoofdstuk 1
  2. P1W2 : opdracht ontwikkelingsmateriaal- beschrijf een doos met ontwikkelingsmateriaal
  3. P1W3 : presentatie/filmpje onderwijsvernieuwers (Fröbel, Montessori) 
  4. P1W4 : planbord maken (dagritme) 
  5. P1W5 : Spelmateriaal indelen 
  6. P1W6 : Jouw ideale klaslokaal óf vraag 1 t/m 9 van het WB 2.5 in verslag
  7. P1W7 : geen eindopdracht !

Slide 4 - Tekstslide

Vandaag
  1. De student weet wat een pedagogische visie is
  2. De student beseft dat de pedagogische visie van een school/ instelling invloed heeft op de inrichting van binnen- en buitenruimtes.  
paragraaf 2.5.

Slide 5 - Tekstslide

Wat weet jij
nog van : 

Slide 6 - Tekstslide

Wat is een
pedagogische visie?

Slide 7 - Woordweb

Pedagogische visie
= Wat vindt een school belangrijk
De klassenindeling moet hier op aansluiten.

Voorbeeld op volgende pagina :

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Link

Klassenindeling afstemmen op doelgroep
Geef antwoord op de volgende vragen:
  • Waar houd je rekening mee bij een lage spanningsboog van een dreumes.
  • Waar houd je rekening mee bij veel bewegingsbehoefte van groep 4.
  • Waar houd je rekening mee bij de autonomie van groep 8.
Overleg de antwoorden met de buurman/buurvrouw

Slide 10 - Tekstslide

pedagogische visie bekijken
Bekijk een pedagogische visie via de link op de volgende pagina. 
Hoe zou jij de klassenindeling daarop aan laten sluiten?


Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Link

Ik ga de pedagogische visie bekijken van..
Montessori
Freinet
Vrije School
Democratische school
Sterrenschool

Slide 13 - Poll

Zet hier je bevindingen!

Slide 14 - Open vraag

Didactiek quiz

Slide 15 - Tekstslide

Een dagritme moet hetvolgende bevatten: Er zijn meer rustige momenten dan actieve momenten.
A
Waar
B
niet waar

Slide 16 - Quizvraag

Rituelen dienen als voorspelbaarheid
A
Waar
B
niet waar

Slide 17 - Quizvraag

lego is ongevormd materiaal
A
Waar
B
Niet waar

Slide 18 - Quizvraag

Blokken is constructie materiaal
A
Waar
B
niet waar

Slide 19 - Quizvraag

Reggio Emilia heeft ontwikkelingsmateriaal ontwikkeld
A
Waar
B
Niet waar

Slide 20 - Quizvraag

Ontwikkelingsmateriaal moet uitdagend zijn.
A
Waar
B
Niet waar

Slide 21 - Quizvraag

Dagritmekaarten worden tijdens het kringmoment centraal gesteld
A
Waar
B
Niet Waar

Slide 22 - Quizvraag

Een horizontale groep is een groep met verschillende leeftijden
A
Waar
B
Niet waar

Slide 23 - Quizvraag

De pedagogische visie moet aansluiten op de klassenindeling
A
waar
B
niet waar

Slide 24 - Quizvraag

Eindopdrachten dossier
Extra uitleg inhoud einddossier
  • Wat houdt de opdracht in
  • Welke week
  • Waarom interessant
  • Welke theorie
  • Hoe terug te zien in de praktijk
Verantwoorden doe je met: 'omdat...'

Slide 25 - Tekstslide

Waar ?

Slide 26 - Tekstslide

Hoe ?
In Itslearning kun je vinden waar het dossier aan moet voldoen : (laten zien)

Tips:
  • Hoe terug te zien in de praktijk - koppeling theorie en praktijk (Hoe zou je dit kunnen gebruiken/toepassen/zien op je stage?) 
  • Verantwoorden doe je met: 'omdat...'

Slide 27 - Tekstslide

2c: Planning presentatie week 5
Rudolf Steiner : Sanne, Hozan, Lieke, Ylana

Maria Montessori : Michelle, Merel, Mesa, Maria, Lara

Slide 28 - Tekstslide

2c : Planning presentatie week 6
Fröbel : Jeffrey, Nura, Mariza, Sophie
Helen Parkhurst : Cars, Lieke, Luciano, Beyza

Slide 29 - Tekstslide

2c : Planning presentatie week 7
Freinet : Bouke, Christiena, Maud
 ??? : Filmpje : Lema, Naomi, Yassin

Slide 30 - Tekstslide