Jodendom #1 - Praktisch -

• Godsdienst
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

                                                        Jodendom.

 4 lessen over het Jodendom

*Kennis

*vragen
*filmpjes

*gesprek.
Elke les krijg je een aantal stofvragen (gemarkeerd met ;            )
 deze moet je beantwoorden in de les.
 Na de 4 lessen bundel je deze vragen en lever je ze in.

Deze periode sluit je af met een SO over de stofvragen (ong. 20 stuks). Je mag er ook voor kiezen een PO te doen.

Wat moet je dus doen?

De vragen beantwoorden
Keuze maken tussen SO en PO
Bij PO de werkformulieren, ingevuld 
inleveren. Deze wordt meegenomen
in de beoordeling

Ik weet dat dit in Lessonup ook kan; maar we gaan even old skool!!

Wat weet je al?

Concreet doel: Ik wil voorafgaand aan het thema 'Jodendom' een helder beeld krijgen van wat leerlingen al weten over de godsdienst Jodendom.

    De aardsvaders

           Abraham

                 

               Izaäk

               Jacob

Mozes

Egypte

De woestijn

De Thora

* Thora: (betekent 'Wet, onderwijzing, leer of instructie')
Eerste vijf boeken van de bijbel

* Wetten van God aan het joodse volk

* Gehoorzaamheid aan de Thora: een goed en compleet leven

Via dit filmpje ga ik met de klas in gesprek.
Wat herken je uit het filmpje?
Scheppingsverhaal, zondeval, evolutie en schepping die door de maker worden gecombineerd.
Activering voorkennis. Geloof - wetenschap aanhalen. Het joodse mensbeeld komt hier al voorbij.

Maak opdracht  3 t/m 5

Hierbij gebruik je het internet.
Een bron die handig kan zijn:

https://abcvanhetgeloof.nl/godsbeeld

Hier heb je ca 10m voor.

Maak opdracht 5 aan de hand van de bijbeltekst.
Hier heb je ca 2-3 min voor.

Verantwoordelijkheid, gemaakt in God's beeld, waardigheid, etc. Koppelend aan het eerdere filmpje: vermogen tot goed en kwaad.

Godsbeeld jodendom

* Monotheïstisch

* Persoonlijk, betrokken
* God van goed en kwaad 
(Thora)

* Heeft een verbond met het joodse volk gesloten

Eventueel overslaan.
Deze slide gaat niet alleen over het onderscheidende van monotheïsme. Maar ook over de invloed van monotheïsme op de westerse cultuur; en wat het ons ook vandaag de dag dus gebracht heeft.

Maak opdracht 4 t/m 5

Mensbeeld

* Er is iets bijzonders en waardevols aan elk mens; onafhankelijk van status, geld, ras, vermogens, enz.

* De mens is in staat tot het goede en het kwade (en is verantwoordelijk om het goede te doen)
* De mens moet de aarde cultiveren en ervoor zorgen.

Stofvragen voor vandaag (kopiëren in tekstdocument en beantwoorden)

1) Wat is het godsbeeld in het jodendom?

Beschrijf het joodse godsbeeld door tenminste drie eigenschappen 
van deze God te benoemen.

2) Wat is het mensbeeld in het jodendom?

3) Wat is de missie van het jodendom?

4) Wat staat centraal in het jodendom?

5) Kijk naar de joodse manier van denken over de mens en de aarde. Hoe heeft deze onze manier van denken over mens, God en samenleving beïnvloed? Noem minstens 3 kenmerken.

Joden gebruiken veel symbolen en voorwerpen om dingen die hen dierbaar zijn uit te beelden. Denk aan de kwastjes, mezoesa's of tempels uit de vorige les.
Moderne varianten hiervan zijn: tattoos, ingelijste foto's, vakantieprullaria. 

Huiswerkopdracht: Maak 2 of 3 foto's van spullen die jij bewaard om iets dat belangrijk voor je is te bewaren, herinneren, koesteren, enz. 
Neem deze foto's de volgende les mee. 
De docent of medeleerling mag hier een vraag over stellen.
Zorg er dus voor dat je daar comfortabel mee bent en niet iets meeneemt waarvan je niet wilt dat anderen het zien.