8.1: Rivieren en de waterkringloop

Goedemiddag 4Kak_1
Zitten op je eigen plaats, naast niemand anders.
Per tafel 1 leerling. 
Pak je spullen voor je aantekeningen.  
Ben je klaar? Lees stil 8.1 door. 

1 / 18
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 4

In deze les zitten 18 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Goedemiddag 4Kak_1
Zitten op je eigen plaats, naast niemand anders.
Per tafel 1 leerling. 
Pak je spullen voor je aantekeningen.  
Ben je klaar? Lees stil 8.1 door. 

Slide 1 - Tekstslide

8.1 Rivieren de waterkringloop 

Slide 2 - Tekstslide

Lesplanning 
Doel van de les 
Rivieren in de waterkringloop 
Zelfstandig werken 
Pauze 
Soorten rivieren 
Zelfstandig werken 

Slide 3 - Tekstslide

Doel van de les 
Aan het einde van de les kennen de leerlingen de rol van rivieren in de waterkringloop. 
Aan het einde van de les kennen de leerlingen hoe een rivier is opgebouwd. 
Aan het einde van de les weten de leerlingen de verschillende soorten rivieren 

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Video

Rivieren in de waterkringloop 
Het gebied waar de rivier zijn water uit verzamelt = stroomgebied
- Grens tussen twee stroomgebieden = waterscheiding

  • Rivieren spelen een belangrijke rol in de waterkringloop.
- Verdampen: vloeibaar naar gas
- Condenseren: gas naar vloeibaar

Slide 6 - Tekstslide

Rivieren in de waterkringloop 
De wind kan wolken met neerslag landinwaarts verplaatsen.

Wat gebeurt er met de neerslag?

  • Een groot deel van het regenwater zakt in de bodem = infiltratie 
- Grondwater
- Bovenkant grondwater = grondwaterpeil
- Het grondwater stroomt heel langzaam naar de rivieren/zee

Slide 7 - Tekstslide

Rivieren in de waterkringloop 
Sneeuw wordt opgestapeld in berggebieden en vormen gletsjers.
- Bewegen heel langzaam
- Afsmelten in het dal: het smeltwater stroomt naar de rivier 

Regenwater stroomt over het aardoppervlak af naar zee = afstromen
- Het valt rechtstreeks in een meer of rivier
- Het valt op hard, ondoordringbaar land 

Slide 8 - Tekstslide

Wat is een stroomgebied?
A
Het gebied waar een zee in stroomt.
B
Het gebied waar een sloot in stroomt.
C
Het gebied waar een rivier in stroomt.
D
Het gebied waar een rivier het water verzamelt

Slide 9 - Quizvraag

Wat is verdampen?
A
Wanneer een stof van vloeibaar naar gas gaat
B
Wanneer een stof van vloeibaar naar vast gaat.
C
Wanneer een stof van gas naar vloeibaar gaat.
D
Wanneer een stof van vast naar vloeibaar gaat.

Slide 10 - Quizvraag

Wat is infiltratie?
A
Grondwater zakt in de bodem.
B
Rivierwater zakt in de bodem.
C
Regenwater zakt in de bodem.
D
Zeewater zakt in de bodem.

Slide 11 - Quizvraag

Zelfstandig werken 
Zelfstandig en stil aan het werk aan 8.1  en opdracht 1 t/m 3 

Klaar?: Maak een start aan opdracht 4



Slide 12 - Tekstslide

Pauze! 
Neem 5 minuten pauze 

Als je te laat bent, wordt dat in Sometoday gezet

Slide 13 - Tekstslide

Soorten rivieren 
Er zijn grote en kleine rivieren.
- Beek = kleine rivier
- Zijrivier = een kleinere rivier die uitkomt in een grotere rivier

Bovenloop = het eerste stuk van de rivier, bij de bron. Hoogste stroomsnelheid 

- Middenloop = Middelste stuk van een rivier

- Benedenloop = Het laatste stuk van de rivier, bij de monding 

Slide 14 - Tekstslide

Soorten rivieren 
  • Indeling rivieren:
- Regenrivier = voert alleen regenwater af
- Gletsjerrivier = voert vooral smeltwater af
- Gemengde rivier = voert zowel smeltwater als regenwater af/

  • Debiet= de hoeveelheid water die een bepaald punt langs de rivier passeert in m3 per seconde. 

  • Hangt af van grootte rivier en de stroomsnelheid 

Slide 15 - Tekstslide

Soorten rivieren 
Het debiet/ de waterafvoer is niet altijd gelijk.
- Gletsjerrivier voert:
  • In de winter weinig tot geen water af.
  • In de zomer veel (smelt)water af.


-Piekafvoer = Extreem hoge waterafvoer in de rivier.
-Regiem = de schommelingen in de waterafvoer 

Slide 16 - Tekstslide

Zelfstandig werken 
Zelfstandig werken aan 8.1 

Tot opdracht 4 moet af zijn, anders wordt er een aantekening gemaakt in Somtoday


Slide 17 - Tekstslide

Doel van de les 
Aan het einde van de les kennen de leerlingen de rol van rivieren in de waterkringloop. 
Aan het einde van de les kennen de leerlingen hoe een rivier is opgebouwd. 
Aan het einde van de les weten de leerlingen de verschillende soorten rivieren 

Slide 18 - Tekstslide