Studiedag 13-12-2021

Blended Leren
1 / 40
volgende
Slide 1: Tekstslide
MentorlesMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

In deze les zitten 40 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Blended Leren

Slide 1 - Tekstslide

Programma
  • Waar komt BL vandaan?
  • Wat is goed onderwijs
  • Activerend leren
  • Blended Leren
  • Tools

Slide 2 - Tekstslide

Blended Leren

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Tekstslide

Wat is goed onderwijs?
timer
5:00
Lees blz. 12 t/m 18 en maak de opgaven

Slide 6 - Tekstslide

Wat is goed onderwijs?
Een aantal theorieën

Slide 7 - Tekstslide

Effectieve directe instructiemodel
fase 1
fase 2
fase 3
fase 4
fase 5
fase 6
Presentatie
Dagelijkse terugblik
Individuele verwerking
Terugkoppeling
Periodieke terugblik
(In) oefening

Slide 8 - Sleepvraag

Lagere orde
denken
Hogere orde
denken
begrijpen
onthouden
analyseren
toepassen
evalueren
creëren

Slide 9 - Sleepvraag

Blended Leren
definitie

Slide 10 - Tekstslide

Blended Leren
Wat is Blended Leren

www.wooclap.com/GXLCPR

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Video

Blended Leren
Blended leren gaat om het verrijken van leerervaringen

Slide 13 - Tekstslide

Blended Leren
Blended leren gaat om het verrijken van leerervaringen, door het bieden van een aantrekkelijke en op elkaar afgestemde mix van werkvormen en leeractiviteiten

Slide 14 - Tekstslide

Blended Leren
Blended leren gaat om het verrijken van leerervaringen, door het bieden van een aantrekkelijke en op elkaar afgestemde mix van werkvormen en leeractiviteiten, waarbij lerenden in verschillende leeromgevingen actief werken met de leerinhoud

Slide 15 - Tekstslide

Blended Leren
Blended leren gaat om het verrijken van leerervaringen, door het bieden van een aantrekkelijke en op elkaar afgestemde mix van werkvormen en leeractiviteiten, waarbij lerenden in verschillende leeromgevingen actief werken met de leerinhoud, zowel individueel als in interactie met elkaar en met de docent/expert, ondersteund met ICT (Torrisi-Steel, 2011; 2blearning, 2020; Last, 2021).

Slide 16 - Tekstslide

Blended Leren
Activerend leren

Slide 17 - Tekstslide

Activerend onderwijs
Activerend onderwijs vraagt om de inzet van werkvormen waarbij studenten actief aan het werk gaan met de studiestof. Een actieve werkvorm vergroot het (leer)plezier van de student en kan helpen voor een betere verwerking van de leerstof en meer verdieping tijdens de contacttijd.

wiskundeles Jet
practica mt

Slide 18 - Tekstslide

Blended Leren
Activerende werkvormen + ICT = Blended Leren

Slide 19 - Tekstslide

Blended Leren
op afstand
op school

Slide 20 - Tekstslide

Blended Leren
synchroon
asynchroon

Slide 21 - Tekstslide

Blended Leren
klassikaal
zelfstandig

Slide 22 - Tekstslide

Blended Leren
individueel
in groepen

Slide 23 - Tekstslide

Hoekenwerk

Slide 24 - Tekstslide

wave

Slide 25 - Tekstslide

Blended Leren

Slide 26 - Tekstslide

Blended Leren

Slide 27 - Tekstslide

Blended Leren
plantenkunde

Slide 28 - Tekstslide

Tools

Slide 29 - Tekstslide

Tools
www.tools.curio.nl
Cursus LessonUp (Curio Academy)
Digicoaches
Enquête Blended Leren

Slide 30 - Tekstslide

Hoe goed is jouw onderwijs?
010

Slide 31 - Poll

Blended Leren is toepasbaar op Pomona.
A
waar
B
niet waar

Slide 32 - Quizvraag

Wat ga ik uitproberen?
  • december - januari
  • in 1 les blended onderdeel toevoegen
  • je vult de wave in, die lever je in bij Jeroen
  • die les geef je

Slide 33 - Tekstslide

wave

Slide 34 - Tekstslide

Wat ga ik uitproberen in de klas?
Geef in de maand januari 1 les op de blended manier.

Slide 35 - Open vraag

Wanneer ben ik tevreden?

Slide 36 - Open vraag

Wat heb ik nodig van Curio (Pomona)?

Slide 37 - Open vraag

Hoe vond je de presentatie
😒🙁😐🙂😃

Slide 38 - Poll

Tips / tops

Slide 39 - Open vraag

Tools

Slide 40 - Tekstslide