lesson 6

• Engels
• Voortgezet speciaal onderwijs

Unit 6 - lesson 6

Plan of today

• What did we learn last time?
  
• Learning goal of today 
  
• Instruction 
  
• Get to work  
  
• Evaluation
  

Use the past simple:
(was/were) The other group _______ lost in the woods.

Use the right comparison:
>> (good) Mariah is ____________ at Maths.

Translate to Dutch:
player

Translate to Dutch:
defence

Translate to English:
Sophie was heel erg tevreden met de modepagina's.

Learning Goal

What is the learning goal of today?

• I can use the form of possession correctly in English
• Ik kan de bezitsvorm in het Engels correct gebruiken

What do you know about the learning goal? 

Sophie's hond = 

How are we going to reach the learning goal? 

• You will follow an instruction (5 minutes)
  
• You will work on the workbook exercises (20 min.)

Form of possession

In het Nederlands geef je bezit aan door een -'s achter de persoon te zetten.

De bank van Sophie          Sophie's bank

De fiets van Erik                  Erik's fiets

In het Engels kan dit ook

The couch of Sophie           Sophie's couch

The bike of Erik                      Erik's bike

Form of possession

Bij de meeste gevallen zet je altijd een -'s achter de persoon/personen van wie iets is:

Sophie's flat

Donny's rules

Amir's family

the children's stunts

Als het woord al op een -s eindigt, moet er alleen een ' achter:

his parents' shop

most school's news teams

Use the form of possession:
(Sophie) ________ dog

1. Sophie's
2. Sophie'

Use the form of possession:
(the pupils) ______ homework

1. the pupils'
2. the pupil's

Get to work!

• Je maakt opdracht 21 t/m 25 van unit 6. 

• Bij vragen steek je je hand op in stilte. De docent komt je helpen. 

• Je kijkt de gemaakte opdrachten na met het antwoordenboek. 

• Als je helemaal klaar bent, doe je wat voor jezelf (lezen, tekenen, niet op mobiel...)

EVALUATION

Geef in het Engels aan wat van een ander is. Bv:

the teacher's chair

Extra news for next week! :)