K3, T5, Paragraaf 3, Organismen en hun leefomgeving
Ecologie
Thema 5, klas 3
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 3,4
In deze les zitten 13 slides, met interactieve quiz en tekstslides.
Lesduur is: 30 min
Onderdelen in deze les
Ecologie
Thema 5, klas 3
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Ecologie
Paragraaf 3, Organismen en hun leefomgeving
Slide 2 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Leerdoelen
5.3.1 Je kunt benoemen wat biotische en abiotische factoren zijn.
5.3.2 Je kunt beschrijven wat een ecosysteem is.
Slide 3 - Tekstslide
Deze slide introduceert de leerdoelen van de les. Bespreek kort wat de leerlingen verwachten te leren.
Wat is het verschil tussen een producent en een consument?
Slide 4 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Invloed uit de omgeving
Organismen en hun omgeving hebben invloed op elkaar. Ze hebben een relatie met elkaar. In de ecologie bestuderen biologen alle relaties tussen organismen en hun omgeving.
Slide 5 - Tekstslide
Leg uit dat voedselketens de overdracht van energie en voedingsstoffen tonen van het ene organisme naar het andere. Bespreek de verschillende schakels in een voedselketen.
Invloed uit de omgeving
Wilde bijen in Nederland, het gaat niet zo goed, kijk naar de klokhuis aflevering en beantwoord de vragen:
Wat is het verschil tussen een wilde bij en een honingbij?
Maken wilde bijen honing?
Leven wilde bijen samen?
Waarom worden ze bedreigd in hun bestaan?
Slide 6 - Tekstslide
Leg uit dat voedselketens de overdracht van energie en voedingsstoffen tonen van het ene organisme naar het andere. Bespreek de verschillende schakels in een voedselketen.
hetklokhuis.nl
Slide 7 - Link
Deze slide heeft geen instructies
Invloed uit de omgeving
Wat is het verschil tussen een wilde bij en een honingbij?
Maken wilde bijen honing?
Leven wilde bijen samen?
Waarom worden ze bedreigd in hun bestaan?
Dieren en mensen beïnvloeden dus hun omgeving.
Slide 8 - Tekstslide
Leg uit dat voedselketens de overdracht van energie en voedingsstoffen tonen van het ene organisme naar het andere. Bespreek de verschillende schakels in een voedselketen.
Niet levende natuur=
Niet levende natuur=
=levende natuur
Slide 9 - Tekstslide
Leg uit dat voedselketens de overdracht van energie en voedingsstoffen tonen van het ene organisme naar het andere. Bespreek de verschillende schakels in een voedselketen.
Leg uit dat voedselketens de overdracht van energie en voedingsstoffen tonen van het ene organisme naar het andere. Bespreek de verschillende schakels in een voedselketen.
Individu, populatie en ecosysteem
met alle biotische factoren, alle andere organismen.
met alle biotische en a-biotische factoren
Slide 11 - Tekstslide
Leg uit dat voedselketens de overdracht van energie en voedingsstoffen tonen van het ene organisme naar het andere. Bespreek de verschillende schakels in een voedselketen.
Samenvatting
• Biotische factoren: de invloeden van organismen op een ander organisme. Bijv. nestgelegenheid, roofdieren, soortgenoten, voedsel en ziekteverwekkers.
• Abiotische factoren: invloeden die niet van organismen komen. Bijv. zonlicht, wind, neerslag, temperatuur en bodemsoort.
• Een ecosysteem zijn alle populaties en alle abiotische factoren in een gebied. Bijv. een vijver, een bos, een sloot of een heideveld.
Slide 12 - Tekstslide
Vat de belangrijkste punten van de les samen en benadruk de relatie tussen fotosynthese, verbranding en voedselrelaties.
huiswerk paragraaf 3
Lezen en maken paragraaf 3, opdracht 1-6, bekijk ook de filmpjes!
Slide 13 - Tekstslide
Vat de belangrijkste punten van de les samen en benadruk de relatie tussen fotosynthese, verbranding en voedselrelaties.