K3, T5, Paragraaf 3, Organismen en hun leefomgeving

Ecologie
Thema 5, klas 3
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 3,4

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quiz en tekstslides.

time-iconLesduur is: 30 min

Onderdelen in deze les

Ecologie
Thema 5, klas 3

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Ecologie
Paragraaf 3, Organismen en hun leefomgeving

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoelen
5.3.1 Je kunt benoemen wat biotische en abiotische factoren zijn.
5.3.2 Je kunt beschrijven wat een ecosysteem is.

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide introduceert de leerdoelen van de les. Bespreek kort wat de leerlingen verwachten te leren.
Wat is het verschil tussen een producent en een consument?

Slide 4 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Invloed uit de omgeving
Organismen en hun omgeving hebben invloed op elkaar. Ze hebben een relatie met elkaar. In de ecologie bestuderen biologen alle relaties tussen organismen en hun omgeving.

Slide 5 - Tekstslide

Leg uit dat voedselketens de overdracht van energie en voedingsstoffen tonen van het ene organisme naar het andere. Bespreek de verschillende schakels in een voedselketen.
Invloed uit de omgeving
Wilde bijen in Nederland, het gaat niet zo goed, kijk naar de klokhuis aflevering en beantwoord de vragen:
Wat is het verschil tussen een wilde bij en een honingbij?
Maken wilde bijen honing?
Leven wilde bijen samen?
Waarom worden ze bedreigd in hun bestaan?

Slide 6 - Tekstslide

Leg uit dat voedselketens de overdracht van energie en voedingsstoffen tonen van het ene organisme naar het andere. Bespreek de verschillende schakels in een voedselketen.

Slide 7 - Link

Deze slide heeft geen instructies

Invloed uit de omgeving
Wat is het verschil tussen een wilde bij en een honingbij?
Maken wilde bijen honing?
Leven wilde bijen samen?
Waarom worden ze bedreigd in hun bestaan?
Dieren en mensen beïnvloeden dus hun omgeving. 


Slide 8 - Tekstslide

Leg uit dat voedselketens de overdracht van energie en voedingsstoffen tonen van het ene organisme naar het andere. Bespreek de verschillende schakels in een voedselketen.
Niet levende natuur=
Niet levende natuur=
=levende natuur

Slide 9 - Tekstslide

Leg uit dat voedselketens de overdracht van energie en voedingsstoffen tonen van het ene organisme naar het andere. Bespreek de verschillende schakels in een voedselketen.
Individu, populatie en ecosysteem
https://schooltv.nl/video-item/wat-is-een-ecosysteem-de-aarde-zelf-is-ook-een-ecosysteem


Slide 10 - Tekstslide

Leg uit dat voedselketens de overdracht van energie en voedingsstoffen tonen van het ene organisme naar het andere. Bespreek de verschillende schakels in een voedselketen.
Individu, populatie en ecosysteem
met alle biotische factoren, alle andere organismen. 
met alle biotische en a-biotische factoren

Slide 11 - Tekstslide

Leg uit dat voedselketens de overdracht van energie en voedingsstoffen tonen van het ene organisme naar het andere. Bespreek de verschillende schakels in een voedselketen.
Samenvatting
• Biotische factoren: de invloeden van organismen op een ander organisme. Bijv. nestgelegenheid, roofdieren, soortgenoten, voedsel en ziekteverwekkers.
• Abiotische factoren: invloeden die niet van organismen komen. Bijv. zonlicht, wind, neerslag, temperatuur en bodemsoort.
• Een ecosysteem zijn alle populaties en alle abiotische factoren in een gebied. Bijv. een vijver, een bos, een sloot of een heideveld.

Slide 12 - Tekstslide

Vat de belangrijkste punten van de les samen en benadruk de relatie tussen fotosynthese, verbranding en voedselrelaties.
huiswerk paragraaf 3
Lezen en maken paragraaf 3, opdracht 1-6, bekijk ook de filmpjes! 


Slide 13 - Tekstslide

Vat de belangrijkste punten van de les samen en benadruk de relatie tussen fotosynthese, verbranding en voedselrelaties.