Ontdek de onbepaalde lidwoorden in het Duits!

Ontdek de onbepaalde lidwoorden in het Duits!
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Ontdek de onbepaalde lidwoorden in het Duits!

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je onbepaalde lidwoorden in het Duits correct gebruiken en toepassen in zinnen.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over onbepaalde lidwoorden in het Duits?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Wat zijn onbepaalde lidwoorden?
Onbepaalde lidwoorden in het Duits zijn woorden zoals 'ein' en 'eine', die aangeven dat een zelfstandig naamwoord onbepaald is.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Voorbeelden
Ein Hund, eine Katze, ein Buch, eine Lampe

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Oefening 1
Vul de juiste onbepaalde lidwoorden in: ___ Tisch, ___ Apfel, ___ Auto

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Uitleg filmpje
Bekijk nu samen een kort uitleg filmpje over onbepaalde lidwoorden in het Duits.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Toepassing
Schrijf zinnen met onbepaalde lidwoorden bij de volgende zelfstandige naamwoorden: Haus, Blume, Stuhl

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Oefening 2
Vul de juiste onbepaalde lidwoorden in: ___ Schule, ___ Lampe, ___ Stadt

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Samenvatting
Wat hebben we vandaag geleerd over onbepaalde lidwoorden in het Duits?

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.