Maatschappijleer les 2.4

Maatschappijleer les 2.4
1 / 45
volgende
Slide 1: Tekstslide
MaatschappijleerMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

In deze les zitten 45 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

Onderdelen in deze les

Maatschappijleer les 2.4

Slide 1 - Tekstslide

wat kan je vertellen over een rechtszaak

Slide 2 - Woordweb

Leerdoelen
Je weet hoe een rechtszaak verloopt
Je weet wat hoger beroep is
Je weet waarom we straffen
Je weet wat voor soorten straffen er zijn

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Video

Wat is een rechtszaak
Een rechtszaak is een zitting waarin een rechter beoordeelt of iemand schuldig is en welke straf past. Bij zware misdrijven doet een meervoudige strafkamer met drie rechters de uitspraak.

Slide 5 - Tekstslide

Hoe verloopt een rechtszaak?

Slide 6 - Tekstslide

stap 1: opening 
De rechter controleert de persoonsgegevens van de verdachte en noemt zijn rechten

Slide 7 - Tekstslide

stap 2: Aanklacht
De officier van justitie leest het strafbare feit voor waar de verdachte van beschuldigd wordt

Slide 8 - Tekstslide

stap 3: Onderzoek
De rechter ondervraagd de verdachte. De advocaat en officier van justitie mogen getuigen en deskundigen ondervragen.

Slide 9 - Tekstslide

Stap 4: Requisitoir (aanklacht)

De officier van justitie probeert aan te tonen dat de verdachte schuldig is en vraagt de rechter om een bepaalde straf; de eis.

Slide 10 - Tekstslide

stap 5: Pleidooi
De advocaat verdedigt de verdachte.

Slide 11 - Tekstslide

stap 6: Laatste woord
De verdachte kan nog zijn excuses aanbieden aan het slachtoffer, zijn onschuld benadrukken of aangeven welke schade hij ondervindt van een eventuele straf.

Slide 12 - Tekstslide

stap 7: vonnis
De rechter legt uit of hij bewezen acht dat de verdachte het strafbare feit heeft gepleegd en welke straf hij eventueel oplegt.

Slide 13 - Tekstslide

Wie legt de aanklacht uit in een rechtszaak?
A
de rechter
B
de officier van justitie
C
de advocaat
D
de verdachte

Slide 14 - Quizvraag

Wat is de rol van de officier van justitie in een rechtszaak?
A
hij/zij verdedigt de verdachte
B
hij/zij leidt de rechtszaak en bepaalt de straf
C
hij/zij probeert te bewijzen dat de verdachte schuldig is
D
hij/zij beslist of de verdachte schuldig is of niet

Slide 15 - Quizvraag

Waarom is het belangrijk dat een verdachte een advocaat heeft tijdens een rechtszaak?

Slide 16 - Open vraag

Wat is hoger beroep

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Video

Wie kan in hoger beroep gaan?
A
de Hoge Raad
B
de verdachte
C
Het gerechtshof
D
het OM

Slide 19 - Quizvraag

Waarom zou een verdachte in hoger beroep gaan en wat zijn de mogelijke gevolgen?

Slide 20 - Open vraag

Wat zijn redenen waarom we straffen?

Slide 21 - Tekstslide

Wraak en vergelding
'Misdaad mag niet lonen' , nogsteeds vinden de meeste mensen dat het leed dat iemand een ander heeft toegebracht, (via de rechter) gestraft moet worden

Slide 22 - Tekstslide

Afschikking
Het vooruitzicht van straf moet mensen afhouden van crimineel gedrag.
Ook door te straffen willen we voorkomen dat daders van crimineel gedrag in herhaling treden.

Slide 23 - Tekstslide

Voorkomen van eigenrichting
Door te straffen via een rechter willen we voorkomen dat mensen zelf voor rechter spelen en bijvoorbeeld wraak nemen.

Slide 24 - Tekstslide

Resocialisatie (heropvoeding)
Door te straffen proberen we het gedrag van een crimineel te verbeteren, zodat hij zich aanpast aan de normen van de samenleving (door bijvoorbeeld een verplichte anti-agressitraining).

Slide 25 - Tekstslide

beveiliging van de samenleving
Door lange celstraffen te geven kunnen we de samenleving beschermen tegen herhaling

Slide 26 - Tekstslide

Welke reden voor straffen heeft te maken met het verlangen om de dader te laten boeten voor zijn daden?
A
Afschrikking
B
Beveiliging van de samenleving
C
Wraak en vergelding
D
Resocialisatie

Slide 27 - Quizvraag

Wat betekent resocialisatie als doel van straffen?
A
Het terugbrengen van de dader in de samenleving als een beter persoon
B
Het straffen van de dader om wraak te nemen
C
Het voorkomen van nieuwe misdrijven
D
Het beschermen van de samenleving tegen gevaarlijke mensen

Slide 28 - Quizvraag

strafrecht voor jongeren

Slide 29 - Tekstslide

Kinderen 0 - 12
  • Kinderen onder 12 komen nooit voor de rechter 

Slide 30 - Tekstslide

Jongeren 12 - 17
  • jongeren van 12 - 17 kunnen een jeugdstrafrecht krijgen
  • lichte misdrijven --> Bureau halt (taakstraf)
  • zware misdrijven --> kinderrechter (van 12 - 15 max 1 jaar en van 16 - 17 max 2 jaar)

Slide 31 - Tekstslide

Wat voor soorten straffen zijn er?

Slide 32 - Tekstslide

Vrijheidsstraffen (gevangenis)
Maximale straf is levenslang.
Wel kunnen levenlanggestraften tegenwoordig na 25 jaar cel verzoeken om vrijlating. 

Slide 33 - Tekstslide

Taakstraffen
Een rechter kan bij jongeren kiezen tussen een werkstraf of een gedragstraining. een gedragstraining moet herhaling voorkomen.

Slide 34 - Tekstslide

Geldboetes
Geldboetes kunnen oplopen tot bijna 1 miljoen euro.
als de rechter vangende hechtenis oplegt bij de boete moet je voor elke 50 euro die je niet betaald een dag gevangenisstraf uitzitten.

Slide 35 - Tekstslide

Bijkomende straf 
Voorbeelden: intrekking rijbewijs, stadionverbod of een beroepsverbod voor een arts.
Soms is een deel van de straf voorwaardelijk. Als de dader zich tijdens  de opgegeven periode (proeftijd) aan bepaalde voorwaarden houdt, krijgt hij dat deel van de straf niet

Slide 36 - Tekstslide

Wanneer krijgt iemand een bijkomende straf?
A
Alleen als hij een misdrijf heeft gepleegd
B
Als extra straf naast een andere hoofdstraf
C
Alleen als hij geen geld heeft om een boete te betalen
D
Wanneer hij een misdrijf herhaalt

Slide 37 - Quizvraag

Waarom zou een rechter een taakstraf opleggen in plaats van een gevangenisstraf?
A
Omdat taakstraffen zwaarder zijn dan gevangenisstraffen
B
Omdat het nuttiger kan zijn als de dader iets terugdoet voor de samenleving
C
Omdat taakstraffen goedkoper zijn voor de overheid
D
Omdat een taakstraf altijd vrijwillig is

Slide 38 - Quizvraag

Wat gebeurt er als iemand een geldboete niet betaalt?
A
Dan krijgt diegene automatisch een taakstraf
B
Dan kan de persoon in vangende hechtenis worden gezet
C
Dan wordt de boete kwijtgescholden
D
Dan moet de persoon extra rente betalen

Slide 39 - Quizvraag

Denk je dat een gevangenisstraf altijd de beste oplossing is? Wanneer wel en wanneer niet?

Slide 40 - Open vraag

Strafrechtelijke maatregelen
Strafrechtelijke maatregelen herstellen schade of beschermen de samenleving. Dit kan bijvoorbeeld door schadevergoeding aan het slachtoffer of tbs voor gevaarlijke daders.








Slide 41 - Tekstslide

Terbeschikkingstelling (tbs)
Tbs wordt opgelegd aan daders die psychisch in de war waren tijdens hun misdrijf en daardoor verminderd verantwoordelijk zijn. Tijdens de behandeling krijgen ze soms verlof om te oefenen met het leven buiten de kliniek, wat meestal goed gaat en recidive verlaagt.

Slide 42 - Tekstslide

Kruiswoordpuzzel
2.3 & 2.4

Slide 43 - Tekstslide

wat kan je nu vertellen over een Rechtszaak

Slide 44 - Woordweb

Leerdoelen
Je weet hoe een rechtszaak verloopt
Je weet wat hoger beroep is
Je weet waarom we straffen
Je weet wat voor soorten straffen er zijn

Slide 45 - Tekstslide