Lezen hoofdstuk 3

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Lezen hoofdstuk 3

Deze les

- Vooruitblik

- Terugblik

- Lesdoel

- Startopdracht

- Uitleg

- Aan de slag

- Reflectie

Vooruitblik

- Komende weken, tot aan de meivakantie:

    * leesvaardigheid hoofdstuk 3 t/m 5

    * lezen in het leesboek

- Einde van het jaar kort achter elkaar twee toetsen:

   * leesclub (telt 1x mee) (daar gaan we na de meivakantie mee aan de slag, dan komt ook de                                                                uitleg over wat we gaan doen)  

   * leesvaardigheid hoofdstuk 1 t/m 5 (telt 3x mee)

Als ik vraag naar het onderwerp van een tekst, wat vul jij dan in?

1. Een woord/woordgroep
2. een zin
3. een alinea

Waar kijk je naar als ik het onderwerp van een tekst wil weten?

1. De titel, tussenkopjes , dikgedrukte woorden en plaatjes.
2. Je leest de hele tekst.
3. Je kijkt naar de titel en leest de inleiding.

Wat is een deelonderwerp?

Waar let ik op als ik het deelonderwerp van een alinea wil bepalen?

1. titel, tussenkopjes en plaatjes.
2. De hele tekst.
3. De eerste en laatste zin van de alinea.

Wat is het onderwerp van deze tekst?

https://www.nu.nl/tech/6252122/onderzoekers-tu-delft-doen-ontdekking-waardoor-levensduur-accus-verdubbelt.html

Lesdoel

Aan het einde van deze les kun je benoemen wat de inleiding en het slot van een tekst zijn.

Aan het einde van deze les kun je de hoofdgedachte van een tekst bepalen.

Waarom?

Voorkennis activeren

- Wat is je favoriete bordspel?

Startopdracht

Je krijgt verschillende alinea's van een tekst. Leg ze in tweetallen op de goede volgorde.

Je krijgt 5 minuten de tijd. 

Klaar?

Bedenk waarom je ze op deze volgorde gelegd hebt en schrijf dat in je schrift.

Goede volgorde

3-2-5-4-1

Uitleg

Een tekst bestaat uit een inleiding, een middenstuk en slot.

Inleiding: 

De aandacht trekken, met:

1. voorbeeld

2. een (grappig) verhaaltje (anekdote)

3. een bijzonder situatie.

Vaak alleen de eerste alinea -> soms meerdere, als het verhaal of het voorbeeld niet in één alinea geschreven kan worden.

Slot:

- conclusie of samenvatting

- aansluiten bij inleiding

- Bij nieuwsberichten ontbreekt het slot vaak

Bij informatieve teksten ontbreken de inleiding en het slot vaak volledig.

De hoofdgedachte

Lijkt op het onderwerp (sluit ook aan op het onderwerp)

Belangrijkste informatie in één zin.

Geeft antwoord op de vraag "Wat is het belangrijkste wat in deze tekst over het onderwerp wordt gezegd?".

Wat is de hoofdgedachte van de tekst die je net gelezen hebt?

https://www.nu.nl/tech/6252122/onderzoekers-tu-delft-doen-ontdekking-waardoor-levensduur-accus-verdubbelt.html

Voorkennis activeren

- Wie van jullie speelt regelmatig (bord)spelletjes?

- Wie kan goed tegen zijn/haar verlies?

- Bij wie kan iemand in het gezin helemaal niet goed tegen zijn/haar verlies?

Wat ga je doen?

Maak de vragen bij de tekst "Waarom de één beter tegen zijn verlies kan dan de ander".

Antwoorden op het werkblad.

10 minuten in stilte.

Kom je er even niet uit? Lees de theorie op bladzijde 72. 

Nog steeds te moeilijk? Sla de vraag dan over en ga verder met de volgende vraag.

Klaar?

Maak opdracht 1 op bladzijde 73 van je boek.

Antwoorden in je schrift.

Lesdoel

Aan het einde van deze les kun je benoemen wat de inleiding en het slot van een tekst zijn.

Aan het einde van deze les kun je de hoofdgedachte van een tekst bepalen.