H2, les 4
Economie jaar 3
Hoofdstuk 2
Ga rustig zitten en pak bladzijde 26 voor je!
1 / 15
volgende
Slide 1: Tekstslide
EconomieMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3
In deze les zitten 15 slides, met tekstslides en 1 video.
Onderdelen in deze les
Economie jaar 3
Hoofdstuk 2
Ga rustig zitten en pak bladzijde 26 voor je!
Slide 1 - Tekstslide
Inhoud van de les
- Prinsjesdag
- Herhalen theorie en berekening van de vorige les
- Bespreken opdracht 2.8
- Uitleg Lorenzcurve --> gezamenlijk opdracht 2.9a maken
- Maken van opdrachten 2.9 t/m 2.11.
Doelen:
- Je weet wat de Lorenzcurve is.
- Je kan een Lorenzcurve tekenen.
- Je kan een grafiek aflezen
Slide 2 - Tekstslide
www.instagram.com
Slide 3 - Link
www.instagram.com
Slide 4 - Link
Belangrijke formule: percentage berekenen
15 / 22 x 100 = 68,2% --> afronden op één decimaal
Slide 5 - Tekstslide
Lorenzcurve --> belangrijke begrippen (blz. 25)
Lorenzcurve: De Lorenzcurve is een grafiek die laat zien hoe het totale inkomen van een land verdeeld is over de bevolking.
Cumulatief houdt in dat alle resultaten van het begin af aan bij elkaar zijn opgeteld. Het is de som van alle delen vanaf de start van een proces.
Cumuleren is dus het optellen van gegevens. In kolom 5 en 6 zijn de gegevens dus van laag naar hoog opgeteld.
Slide 6 - Tekstslide
Slide 7 - Video
Samenvatting van het opstellen van de Lorenzcurve
Stap 1: ordenen van inkomens van laag naar hoog (kolom 1 en 3).
Stap 2: berekenen van de percentages van de huishoudens op basis van de totale huishoudens (kolom 2).
Stap 3: Berekenen van het inkomen op basis van het totaal (kolom 4).
Stap 4: Cumulatieve percentages berekenen van de bevolking (kolom 5).
Stap 5: Cumulatieve percentages berekenen van de inkomens (kolom 6).
Stap 6: Tekenen van de Lorenzcurve
Slide 8 - Tekstslide
Opdracht maken
Wat: maak opdracht 2.8 op blz. 26.
Hoe: Maak de opdracht in tweetallen. kijk eerst goed naar de kolommen in de tabel.
Tijd: jullie krijgen hiervoor 10 minuten.
Ben je klaar?: begin dan aan opdracht 2.9.
timer
10:00
Slide 9 - Tekstslide
De Lorenzcurve: Klassikaal 2.9a maken
Let op: de Lorenzcurve is een belangrijk maar lastig onderwerp. Maar door goed op te letten en mee te doen is het snel onder de knie te krijgen.
Pak bladzijde 26 en 27 erbij (je mag in je boek schrijven/tekenen!) Opdracht 2.9a gaan wij gezamenlijk maken.
Slide 10 - Tekstslide
Opdracht maken
Wat: maak opdracht 2.9 op blz. 26.
Hoe:
Vraag A: Zet de punten van kolom 5 en 6 in de bron van blz. 27
Vraag B: De horizontale as aflezen, begin links.
Vraag C: De horizontale as aflezen, begin nu rechts.
Tijd: jullie krijgen hiervoor 10 minuten.
Ben je klaar?: begin dan aan opdracht 2.10.
timer
10:00
Slide 11 - Tekstslide
Volkomen gelijke verdeling
De stippellijn geeft de volkomen gelijke verdeling weer.
Dit houdt in dat iedereen hetzelfde verdiend wanneer de Lorenzcurve zoals de stippellijn loopt.
Slide 12 - Tekstslide
Opdracht maken
Wat: Maak opdracht 2.10 op blz. 27.
Hulp:
Vraag A: vergelijk kolom 6 van bron 2.4 met kolom 6 van bron 2.6.
Vraag B: teken de punten van kolom 5 en 6 in bron 2.5.
Vraag C. Kijk goed naar de stippellijn.
Tijd: Jullie krijgen hiervoor 15 minuten.
Ben je klaar?: Maak opdracht 2.11 op blz. 28.
timer
15:00
Slide 13 - Tekstslide
Opdracht maken
Wat: Maak opdracht 2.11 op blz. 28.
Hulp:
Overleg rustig in tweetallen en help elkaar.
Tijd: Jullie krijgen hiervoor 15 minuten.
Ben je klaar?: Maak opdracht 2.12 op blz. 28.
timer
15:00
Slide 14 - Tekstslide
Afsluiting
- Je weet wat de Lorenzcurve is.
- Je kan een Lorenzcurve tekenen.
- Je kan een grafiek aflezen
