3H §6.4

§6.4 Nederland in bezettingstijd
1 / 11
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

In deze les zitten 11 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 30 min

Onderdelen in deze les

§6.4 Nederland in bezettingstijd

Slide 1 - Tekstslide

Planning
  •  Het Duitse leger valt Nederland aan

  • Collaboratie en verzet
  • Vrouwen in het verzet
  • Jodenvervolging 
  • Februastaking

Slide 2 - Tekstslide

Leerdoelen
  •  Waarom Rotterdam werd gebombardeerd?
  •  Waarom was de NSB als enige politieke partij in Nederland toegestaan?
  • Leg uit wat verzet en collaboratie is. 
  •  Wat waren de gevolgen van de strenge regels waar de Joden zich aan moesten houden?
  • Wat was de oorzaak van de Februaristaking?

Slide 3 - Tekstslide

Het Duitse leger valt Nederland aan 
  • Op 10 mei 1940 vallen het Duits leger Nederland aan. 
  • Het koningshuis vlucht naar Engeland
  • Op 14 mei wordt Rotterdam gebombardeerd en geeft Nederland zich over. 

Slide 4 - Tekstslide

Collaboratie en verzet
  • Nadat Duitsland Nederland had bezet, moesten de Nederlanders zich aanpassen aan de bezetting. Dit noemen wij: accommodatie 
  • De NSB was de enige politieke partij wat niet 
werd verboden in Nederland. 
  • Ongeveer 23.000 Nederlanders werkte ook mee met 
de Duitsers. 
Dit noemen wij : Collaboratie 

Slide 5 - Tekstslide

Collaboratie en verzet
  • Ongeveer 330.000 Nederlandse mannen in  gingen onderduiken om geen gedwongen arbeid (Arbeitseinsatz) te verrichten. 
  • Ongeveer 25.000  Nederlanders sloten zich aan bij het verzet zij keerde zich tegen de Duitse bezetting en hielpen mensen die bijvoorbeeld moesten onderduiken. 

Slide 6 - Tekstslide

Vrouwen in het verzet 
Joke Folmer: smokkelde 
mensen over de grens.

Slide 7 - Tekstslide

Jodenvervolging 
  • Na de Duitse bezetting kwamen er strenge regels 
voor de Joden in Nederland. 
  • Openbare ruimtes zoals zwembaden, bibliotheken, 
restaurants, parken en bioscopen werden verboden.
  • Joodse leraren, studenten en ambtenaren mochten niet meer werken. 

Slide 8 - Tekstslide

Februaristaking 

Slide 9 - Tekstslide

Leerdoelen
  •  Waarom Rotterdam werd gebombardeerd?
  •  Waarom  was de NSB als enige politieke partij in Nederland toegestaan?
  • Leg uit wat verzet en collaboratie is. 
  • Wat waren de gevolgen van de strenge regels waar de Joden zich aan moesten houden?
  • Wat was de oorzaak van de Februaristaking?

Slide 10 - Tekstslide

Vooruitblik
Woensdag gaan we verder met §6.4 Nederland in bezettingstijd
Huiswerk voor woensdag: 

Slide 11 - Tekstslide