H.3.7 grammatica les 2 en 3 (o en lv)

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

Welkom!

1

WELKOM!

2

  Laptop

Leg op tafel:

Log in: 

3.7 vanaf blz. 245

3

3.7 grammatica les 2

Doel: 

• Je weet wat een wg is 
• Je kunt het onderwerp vinden
• Je kunt het lijdend voorwerp vinden 

Werkwoordelijk gezegde( WG)

WG= pv+ alle werkwoorden in een zin

wg> kunnen dus meerdere ww zijn

pv+ infinitief: Zij wil haar huiswerk maken

pv+ voltooid deelwoord: Zij heeft haar huiswerk gemaakt

WG

Let op: 

Zij is haar huiswerk aan het maken.

Zij probeert haar huiswerk te maken

Zij gaat haar oma opbellen.

Zij maakt haar huiswerk af. 

aan het ...

te... horen ook bij het wg.

spiltbare werkwoorden. Beide delen horen bij WG

Filmpje

We kijken een filmpje uit de methode over het werkwoordelijk gezegde.

Wat is het WWG?

Het populairste en aantrekkelijkste meisje uit onze klas werd voor het eerst afgewezen.

1. werd
2. werd voor het eerst
3. werd afgewezen
4. werd eerst

Het meisje wijst de jongen voor de derde keer af.
WG?

1. de jongen
2. wijst
3. keer
4. wijst af

Zinsdelen juist verdeeld?

Het populairste en aantrekkelijkste meisje uit onze klas | werd | voor het eerst | afgewezen.

1. ja
2. nee

Het onderwerp in de zin vind je door de volgende vraag te stellen:

1. wat?
2. wie/wat + wwgez(pv)?
3. wie/wat + ow?
4. wie?

Wat is het OW

Voor zijn vader koopt Peter een nieuwe laptop.

_______

Stel jezelf de vraag: wie/wat +wwgez.

1. voor zijn vader
2. koopt
3. een nieuwe laptop
4. Peter

Onderwerp?
De dikke grizzlybeer die staat te eten | kijkt | naar mij.

_____

Onderwerp

Hoe: O= wie/wat + WG

           getalproef (pv van getal veranderen-OW verandert mee)

De leerling vertelt een grap

De leerlingen vertellen een grap

LET OP

In zinnen met een gebod( gebiedende wijs) geen O

Kom mee!       Doe niet zo flauw!

Wat is het Onderwerp?

Het populairste en aantrekkelijkste meisje uit onze klas | werd | voor het eerst | afgewezen.

1. het populaire meisje
2. meisje
3. Het populairste en aantrekkelijkste meisje uit onze klas
4. meisje uit de klas

Opdrachten

We kijken eerst nog het instructiefilmpje van de methode, daarna maak je opdracht:

12-13-14-15 op blz. 246 t/m 248

Lijdendvoorwerp

Aantekeningen

Ga je zinsdelen benoemen? Werk altijd in deze volgorde:

1 Zoek éérst de pv (gebruik de tijdproef pv).

2 Verdeel de zin in zinsdelen (gebruik de zinsdeelproef).

3 Benoem het werkwoordelijk gezegde.

4 Benoem het onderwerp.

5 Benoem het lijdend voorwerp.

Filmpje uit de methode

We kijken eerst nog het instructiefilmpje uit de methode, daarna gaan we oefenen met het lijdend voorwerp.

Wat is het LV?
Het blad ritselde gisteren erg in de wind.

Tip

(WG-OW-) welke vraag stel je? Krijg je antwoord op deze vraag

1. het blad
2. gisteren
3. in de wind
4. er is geen LV

Wat is het LV?
Het liefst eten mijn broertje en ik zelfgemaakte pizza.

Past dit verhaal bij jouw smaak?
Onderwerp?

Hij hangt eten voor de vogels op aan een boom.
Wat is het WG?

Tip

Denk aan splitbare werkwoorden.

Aan het werk!

Je maakt opdracht 17-18-22-23

Doe dit serieus en stel vragen als je iets niet weet.

Dit is een goede oefening voor de toets!

Klaar? Dan maak je de test jezelf van 3.7