Mentorles 2

• Mentorles
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

Mentorles 1

Wat gaan we doen? 

• 20 min. lezen
• Zijn er nog bijzonderheden? 
• Plannen
• Ik ga op reis..... (vervolg)
• Huiswerk/leren 

Lezen

1. Je leest in je eigen boek. 

2. Je leest in stilte

3. Na het lezen, bespreken we het kort na. 

Lezen

1. Welk boek heb je gelezen? 

2. Waarom heb je het gekozen? 

3. Waar gaat het over? 

4. Zou je het aanbevelen? 

Bijzonderheden?

Plannen

1. Groepje: Vergelijk elkaars agenda: staat al het hw erin? Heb je het ook ingepland?  

T

N

E

M

O

R

Kennismaken - Les 2: Ik ga op reis

en ik neem mee...

Kennismaken

Voor de docent:

Het idee achter deze opdracht is vooral samenwerken, out of the box denken en lol hebben. De opdracht daagt uit tot overleggen, beslissingen nemen en creativiteit. 

Door het licht competitieve karakter van het spelletje zullen de leerlingen gemotiveerd zijn actief deel te nemen.

Een souvenir van hier

De spinner bepaalt het land. Teams proberen met een A4-tje zo snel mogelijk een souvenir uit dit land te maken. Ze mogen scheuren, rollen, vouwen en verkreukelen. 

Let op: Er mag niet getekend of geknipt worden! 

Voorbereiding:

• Verdeel de groep in teams van max. 4 leerlingen.
• Zorg dat leerlingen makkelijk naar het bord kunnen lopen.
• Stapeltje A4 papier

Spelregels:

• Draai de spinner om te bepalen uit welk land het souvenir moet komen.
• Zet de stopwatch aan.
• Laat de teams met één A4-tje een souvenir leggen uit het gedraaide land. 
• Het team dat als eerste klaar is zet de stopwatch uit.
• Wie heeft het meest herkenbare souvenir neergelegd?
• Bepaal zelf hoe lang dit spel leuk is voor jouw groep. 

Variatie 1 - zonder device:

• Print de landkaarten in de bijlage uit (Mentor_Kennismaken_Landen.pdf). 
• Geef ieder team blind een kaart. 
• De teams maken met een A4 een souvenir uit dit land.
• Hier krijgen de teams 3 minuten voor.
• Kunnen de andere teams raden uit welk land het gemaakte souvenir komt?
• Wordt het land geraden? Dan krijgt dat team 2 punten en het team dat het goed geraden heeft 1 punt.
• Neem de landkaarten weer in, schud de kaarten en deel ze nog een keer uit.
• Er moeten steeds andere trekpleisters gelegd worden.

Mijn reisdoel voor dit jaar is....

1. Vul de 6 vlakken van de kubus voor jezelf in. 

2. Knip de kubus uit en plak hem aan elkaar. 

3. We maken samen een souvenir....

Huiswerk maken/leren/lezen

Werk aan je huiswerk. Zachtjes overleggen mag, maar zorg ervoor dat andere leerlingen ook kunnen leren en lezen!

Kennismaken

Vraag #4

Schrijf drie woorden op die deze les omschrijven.

Zet jezelf op de kaart

Kennismaken

Vraag #5

Wat neem jij als 'souvenir' (goede herinnering) mee van deze les?

Zet jezelf op de kaart