P4 W6 Constructivisme en Relativisme
Wetenschap waardenvrij?
1 / 12
volgende
Slide 1: Tekstslide
FilosofieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4,5
In deze les zitten 12 slides, met tekstslides en 1 video.
Lesduur is: 45 minOnderdelen in deze les
Wetenschap waardenvrij?
Slide 1 - Tekstslide
Bekijk de onderstaande
Programma vandaag:
- Herhaling
- Uitleg: Actor-netwerk theorie
- Casus: Suiker
- Casus: DSM
- Toetsvraag: Relativisme
Slide 2 - Tekstslide
Bekijk de onderstaande
Herhaling
Schrijf de definitie van deze twee begrippen op:
1. Sociaal constructivisme:
2. Relativisme:
Slide 3 - Tekstslide
Bekijk de onderstaande
Herhaling
Schrijf de definitie van deze twee begrippen op:
1. Sociaal constructivisme:
Het idee dat kennis niet gevonden wordt, maar geconstrueerd wordt door sociale systemen.
2. Relativisme:
Het idee dat er niet één waarheid is, iedereen kan hun eigen waarheid hebben.
Het idee dat er niet één waarheid is, iedereen kan hun eigen waarheid hebben.
Slide 4 - Tekstslide
Bekijk de onderstaande
Deze week
11) Ik kan uitleggen dat de genderbias een voorbeeld is van waardengeladen wetenschap.
12) Ik kan Latours constructivistische opvatting over wetenschap en feiten uitleggen.
13) ik kan de actor-netwerktheorie uitleggen
14) Ik kan uitleggen wat het onderscheid is tussen kant-en-klare feiten en feiten-in-wording.
15) Ik kan beargumenteren of constructivisme tot relativisme leidt.
Slide 5 - Tekstslide
Bekijk de onderstaande
12) Ik kan Latours constructivistische opvatting over wetenschap en feiten uitleggen.
Kant-en-klare feiten:
De ideale temperatuur voor een menselijk
lichaam is 19 graden.
Feiten in wording:
Wetenschappers zijn vooral mannen en doen vooral onderzoek naar mannen, zo komen ze uit bij 19 graden.
=>Feiten in wording, ‘onder constructie’
Slide 6 - Tekstslide
Leerdoelen deze week
5) Ik kan uitleggen wat de relatie is tussen kennisleer en wetenschap.
6) Ik kan een indeling maken van verschillende soorten wetenschap, het studieobject benoemen en hier voorbeelden bij geven.
7) Ik kan hypotheses en theorieën van elkaar onderscheiden en er voorbeelden van geven.
Klassieke opvatting van wetenschap:
13) ik kan de actor-netwerktheorie uitleggen.
Voorstel Latour:
Slide 7 - Tekstslide
Leerdoelen deze week
5) Ik kan uitleggen wat de relatie is tussen kennisleer en wetenschap.
6) Ik kan een indeling maken van verschillende soorten wetenschap, het studieobject benoemen en hier voorbeelden bij geven.
7) Ik kan hypotheses en theorieën van elkaar onderscheiden en er voorbeelden van geven.
13) ik kan de actor-netwerktheorie uitleggen.
Voorstel Latour:
actor-netwerktheorie:
Er zijn allerlei actoren die op elkaar inwerken en samenwerken in de totstandkoming van wetenschappelijke feiten.
Actoren: kunnen zowel mensen, systemen, organisaties, dingen zijn.
Slide 8 - Tekstslide
Slide 9 - Video
Bekijk de onderstaande
DSM 5
Diagnostic Statistic Manual
- Lijst van alle diagnoses (onder andere ADHD)
- Verandert om de zoveel jaar
- Tot 1974 stond homoseksualiteit in de DSM
Slide 10 - Tekstslide
Bekijk de onderstaande
Relativisme
Leg uit waarom sociaal constructivisme over wetenschap kan leiden tot relativisme.
Beargumenteer vervolgens of jij ook vindt dat dit zo is.
Slide 11 - Tekstslide
Bekijk de onderstaande
Deze week
11) Ik kan uitleggen dat de genderbias een voorbeeld is van waardengeladen wetenschap.
12) Ik kan Latours constructivistische opvatting over wetenschap en feiten uitleggen.
13) ik kan de actor-netwerktheorie uitleggen
14) Ik kan uitleggen wat het onderscheid is tussen kant-en-klare feiten en feiten-in-wording.
15) Ik kan beargumenteren of constructivisme tot relativisme leidt.
