L'art de reporter au lendemain

• Frans
• Secundair onderwijs

L'art de reporter au lendemain

QF p. 66-67  - le texte se trouve sur smartschool

Et vous? Etes-vous comme Caroline ou plutôt organisé?

Répondez aux questions.

De façon générale, faites-vous les choses en dernière minute?

Oui, tout le temps

Non, jamais

De temps en temps

Chez vous, les retards sont ...

exceptionnels

fréquents

occasionnels

Dans la catégorie 'excuses', vous ...

Oui, même si je le note dans mon agenda/sur mon calendrier

êtes plutôt pas mal si la situation s'impose

êtes loin d'être un as

Sur votre bureau, on trouve souvent ...

un joyeux bordel: des piles de fardes, bouquins, tablette, ordi...

des affaires convenablement rangées et quelques feuilles qui traînent

des Post-it avec les urgences à faire

Vous arrive-t-il de surfer sur Internet, même si vous avez une tonne de boulot pour l'école?

Oui, tout le temps

Oui, lorsque vous manquez d'inspiration

Oui, pendant la pause

Qu'est-ce qui vous caractérise le mieux?

Tête en l'aire, le travail peut attendre

Très efficace, ne jamais remettre à demain ce que l'on peut faire aujourd'hui

Désorganisé, vous n'arrivez jamais à terminer dans les délais

Lorsque vous devez prendre une décision importante, vous ...

angoissez

foncez

déléguez

Vous est-il déjà arrivé d'oublier l'anniversaire de votre meilleur ami?

Oui, même si je le note dans mon agenda/sur mon calendrier

Non, mais j'achète le cadeau au dernier moment

Non, jamais, j'achète même le cadeau un mois à l'avance

La veille d'un départ en vacances, ...

Le linge à emporter est encore en train de sécher

Votre maman s'est chargée de vos bagages

La valise est faite, il ne reste plus qu'à y glisser vos affaires de toilette

Quel est votre profil?

Vous remettez tout à plus tard

Vous prenez votre temps

Vous faites tout, tout de suite

Lisez le texte l'art de reporter au lendemain. C'est quoi la procrastination?

Une telle attitude peut avoir des conséquences négatives. Lesquelles?

Avez-vous déjà eu personnellement des expériences négatives? Racontez-en une en trois phrases.

Relisez le texte.

Inventez un titre pour chaque paragraphe.

les titres pour chaque paragraphe:

Expliquez la différence entre le cerveau gauche et le cerveau droit

le cerveau gauche:

le cerveau droit

Cherchez dans le texte les recommandations qui pourraient aider les procrastinateurs.

01:27

Quels sont vos problèmes?

02:13

Quelle est votre inspiration et pourquoi? A quelles valeurs adhérez-vous?

02:48

Ces deux semaines je vais être

proactif

réactif

03:41

Formulez un plan scolaire pour les trois semaines à venir.

04:52

Le choix est le vôtre ...

Qu'avez-vous appris dans cette leçon? Notez-le en trois phrases.