H2: woordenschat les 3/5

Welkom!

Telefoon in de koffer
Jas aan de kapstok


Je pakt je leesboek
Je legt je laptop (dicht) klaar
timer
5:00
socialiseren
1 / 12
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 3

In deze les zitten 12 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Welkom!

Telefoon in de koffer
Jas aan de kapstok


Je pakt je leesboek
Je legt je laptop (dicht) klaar
timer
5:00
socialiseren

Slide 1 - Tekstslide

Vandaag (les 3/5):
  • Nieuwe uitleg Woordenschat H2 (oranje gedeelte)
  • Korte instructie: "Figuurlijk taalgebruik"
  • Zelfstandig werken opdrachten
  • Evaluatie 

Slide 2 - Tekstslide

LEZEN (ZS)
timer
5:00

Slide 3 - Tekstslide

Leerdoel
Je leert over figuurlijk taalgebruik.

Slide 4 - Tekstslide

Planning

Je werkt 5 lessen aan Woordenschat, H1+H2 en H3 Nieuw Nederlands.
Toets Woordenschat: 18 februari 2022

Slide 5 - Tekstslide

Figuurlijk taalgebruik
Voorbeelden: 

De bloemetjes buiten zetten.

De vuile was buiten hangen.



Slide 6 - Tekstslide

Figuurlijk taalgebruik
Er staat:
Wij sliepen onder de blote hemel.

Dit betekent:
Wij sliepen buiten.

Slide 7 - Tekstslide

Uitleg fragment
Hoofdstuk 2
Fragment met uitleg Nieuw Nederlands/ woordenschat

Je kunt dit fragment altijd terugkijken.
som/leermiddelen/ nieuw nederlands/ h2/ woordenschat

Slide 8 - Tekstslide

Uitleg opdrachten
som/leermiddelen/nieuw nederlands/ h2/ woordenschat

Je maakt:
-opdracht 4;
-opdracht 5;
-opdracht 6;
-opdracht 7.



Slide 9 - Tekstslide

Zelfstandig werken
som/leermiddelen/nieuw nederlands/ h2/ woordenschat

Je werkt verder aan de opdrachten.
Vanaf opdracht 4 t/m 6
Klaar? verder werken of puzzel maken.

Vind je het lastig? 
Hand omhoog, dan krijg je hulp!
timer
15:00

Slide 10 - Tekstslide

Maatregelen:
Ochtendmelding: vrijdag 11-2-2022 om 7.45 uur
Anouar, Niek, Dylan, Dane, Sem, Yosaya, Mauro, Sten

Spijbeluren inhaal vanmiddag 14.00 uur: Yosaya, Dylan, Anouar en Sten
Vragen hierover?
Eind van de les.

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide