In deze les zitten 7 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.
Lesduur is: 45 min
Onderdelen in deze les
Delen met rest
Sommen die niet helemaal uitkomen,
noemen we: delen met rest.
Je houdt na de deling een getal over.
Dat wat je over houdt, noemen we de rest.
Slide 1 - Tekstslide
Afhankelijk van de beginkennis van de leerlingen kan het wellicht handig zijn om aan de hand van een (praktijk)voorbeeld uit te leggen wat resten zijn. Zoals met geld.
"Je houdt iets over".
Delen met rest
Een gewone deelsom komt mooi uit, je gebruikt dan alles.
Bijvoorbeeld: 15 : 3 = 5 Want 5 x 3 = 15
Een deelsom met rest, komt niet mooi uit. Je houdt iets over.
Bijvoorbeeld: 16 : 3 = 5 rest 1
Want 5 x 3 = 15 en dan houd je nog 1 over.
Slide 2 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Delen met rest
Ik verdeel 81 tennisballen over dozen waar ik 9 ballen in kan stoppen.
De som is dan 81 : 9 = 9
want 9x9 is 81.
Ik kan alle dozen precies vullen en hou GEEN ballen OVER.
Slide 3 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Nu verdeel ik verdeel 81 tennisballen over dozen waar er maar 8 in passen.
De som is dan 81 : 8 =
Ik reken nu met de tafel van 8 omdat er 8 ballen in een doos passen.
10 x 8 = 80 .
Dus ik kan 10 x een doos helemaal VOL maken.
Ik hou 1 tennisbal over.
81 : 8 = 10 rest 1
Slide 4 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 5 - Video
Deze slide heeft geen instructies
1) zit 42 in de tafel van 4?
2) welk getal ligt er vlakbij 42 dat wel in de tafel van 4 zit, maar is kleiner dan 42?
42 : 4 = .. rest ..
A
10 rest 2
B
40 rest 2
C
36 rest 6
D
12 rest 0
Slide 6 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
1) zit 42 in de tafel van 2
2) welk getal ligt er vlakbij 13 dat wel in de tafel van 2 zit, maar kleiner is dan 13?