1.6 Samenvatten

1 / 19

Slide 1: Tekstslide

NederlandsMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 19 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Lesplanning

- Aantekeningen maken

- Klassikaal luisteren + vragen maken

- Opdracht 1.6 en oefenexamen maken

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hoe maak jij aantekeningen?

Slide 3 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Verschillende manieren om aantekeningen te maken

steekwoorden

pijlen

tekeningen

nummers

schema’s

mindmaps

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Aantekeningen maken

Te veel schrijven -> weinig ruimte om te luisteren en kijken

Slide 5 - Tekstslide

Het is lastig om te kijken, te luisteren en te schrijven tegelijkertijd. Als je te veel gaat schrijven, zul je zien dat je geen of weinig ruimte krijgt om te luisteren en te kijken.

Noteer alleen de hoofdzaken en let daarbij op:

het begin; hier worden vaak deelonderwerpen en de opbouw van de tekst benoemd
(signaal)woorden die een belangrijk punt aankondigen, bijvoorbeeld: ten eerste…, het gevolg hiervan is…, er zijn drie redenen waarom…
zaken die extra benadrukt of herhaald worden
het eind; hier wordt vaak een conclusie getrokken of worden de belangrijkste punten nog eens samengevat

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Snel aantekeningen maken

Je kunt de 3x3-regel gebruiken:

Geef je aantekeningen een titel van maximaal drie woorden.
Noteer de drie belangrijkste deelonderwerpen.
Beschrijf elk deelonderwerp in maximaal drie steekwoorden.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Aantekeningen maken

Maak aantekeningen bij de volgende video.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 9 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Hoelaat beginnen de 50 scholen die ze hebben bezocht?

Slide 10 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Waarom is het nuttig om later te beginnen op school?

Omdat leerlingen dan langer kunnen slapen

Betere prestaties

Je beter op kan staan

Je langer op kan blijven

Slide 11 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Noem een gezondheidsrisico van slaaptekort.
(Er zijn drie goede antwoorden)

Slide 12 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Waarom kun je er niet altijd wat aan doen dat je gapend in de klas zit?

Te lang gesnoozed

Tot laat gewerkt

Biologische klok

Gebrek aan daglicht

Slide 13 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Wanneer wordt, volgens de biologische klok, een tiener moe?

Altijd

Na 10 uur 's avonds

Na 12 uur 's avonds

Na 11 uur 's avonds

Slide 14 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Samenvatten

Waarom samenvatten?

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Waarom samenvatten?

geeft overzicht

hoofd- en bijzaken onderscheiden

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hoofdzaken

De belangrijkste zaken uit een fragment

die moeten in de samenvatting komen!

Bijzaken

De minder belangrijke zaken uit een tekst

zoals voorbeelden en details: deze laat je weg in de samenvatting

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hoe samenvatten?

Je kunt op verschillende manieren een samenvatting maken:

1. uitschrijven

2. mindmap

3. tekeningen

4. schema's

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Toets H1

Om de toets te mogen maken dien je het volgende te hebben afgerond:

paragraaf 1 t/m 6 minimaal 70% afgrond. De opdrachten dien je serieus te maken. Check goed of ik opdrachten opnieuw heb open gezet. Maak deze dan opnieuw.
een voldoende op het oefenexamen.

De deadline van de opdrachten en het oefenexamen is zondag 23 juni a.s.