Warehousing - Examenvoorbereiding

• Logistiek
• MBO
• Studiejaar 2

Voorbereiding examen logistiek

Programma:

Mededelingen

Doel

Terughalen vorige les

Aan de slag met de matrijs

Mededelingen

Gastdocent

Examenplanning

Doel:

Aan het werk met voorbereiding voor het examen

Terugkijken naar vorige les:

Wat was het onderwerp van vorige les? 

Noem één van de methoden van voorraadinventarisatie die besproken zijn

Welke methode van voorraadinventarisatie wordt hier omschreven?
We tellen eens per jaar, op 31-12 de gehele voorraad. Er wordt dan niets aangeleverd, en er gaat ook niets uit. Het hele bedrijf ligt verder stil.

1. Cycle Count
2. Integrale voorraadinventarisatie
3. Steekproefsgewijze voorraadinventarisatie

We nemen elke week een deel van het assortiment en inventariseren die voorraad, volgende week weer een ander deel. Het hele jaar door wordt de hele voorraad zo 4 keer geteld.

1. Cycle Count
2. Integrale voorraadinventarisatie
3. Steekproefsgewijze voorraadinventarisatie

Alle A-artikelen worden elke maand geteld, B-artikelen elk half jaar, en C-artikelen eens per jaar. Iedere dag wordt er een selectie gemaakt van artikelen die op die dag geïnventariseerd moeten worden.

1. Cycle count
2. Integrale voorraadinventarisatie
3. Steekproefsgewijze voorraadinventarisatie

Omschrijf hoe een steekproefsgewijze voorraadinventarisatie werkt

Waarom moeten we de voorraad eigenlijk inventariseren? 

Waarom moeten we de voorraad eigenlijk inventariseren? 

Wettelijke verplichting om jaarlijkse balans op te maken

Corrigeren van administratie t.o.v. fysieke voorraad

Vaststellen van de mate van derving

Noem verschillende mogelijke oorzaken van voorraadverschillen tussen de administratieve voorraad, en de werkelijk aanwezige voorraad

Aan het werk met de matrijs

Makkelijke vraag

Moeilijke vraag

Jullie gaan quizvragen maken

9 kleine groepen - Break-Out rooms - 45 minuten (neem ook 5 min. om te ontspannen)

1-3: blz 3 van de matrijs

4-6: blz 4 van de matrijs

7-9: blz 5 van de matrijs

Je bedenkt over 5 van de onderwerpen op jou pagina een moeilijke en een makkelijke vraag. 10 vragen dus per groepje.

Als je 10 vragen hebt bedacht (5 makkelijke, 5 moeilijke) mailt 1 van je groep de vragen naar mij volgens format.

Ik ga ze vervolgens samenvoegen in een online oefenexamen, en daar gaan we volgende week mee oefenen.

Hoe vond je het om op deze manier aan de slag te zijn met de examenvoorbereiding?

😒🙁😐🙂😃