Interview & verslag

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Welkom!

Aan het einde van de les kun je...

...4 boeken noemen die je dit jaar zou willen lezen;

...vertellen wat we periode 1 gaan doen;

...uitleggen wat het verschil is tussen vervolg- en controlevragen.

Speeddate

Groepjes van 4 of 5..

Je krijgt een stapel boeken.

Je schrijft per ronde 1 titel op die je leuk lijkt.

Dit doe je door te kijken naar:

- titel

- kaft

- achterflap

Je hebt aan het einde dus  4  titels!

Periode 1

Interview afnemen en verslag schrijven

Boek lezen & verwerkingsopdracht maken

Alle opdrachten & studiewijzer vind je in Magister!

Aan de slag!

Maak opdracht 2, blz. 23.

Je hebt 7 minuten de tijd.

Je werkt zelfstandig, in stilte.

We bespreken daarna de opdracht klassikaal.

Lesdoelen?

Aan het einde van de les kun je...

...4 boeken noemen die je dit jaar zou willen lezen;

...vertellen wat we periode 1 gaan doen;

...uitleggen wat het verschil is tussen vervolg- en controlevragen.

Lesdoelen

Aan het einde van de les kun je...

...tussen vervolg- en controlevragen stellen;

...een interview beoordelen.

Opdracht 2, blz. 23

Oefenen met vervolg- en controlevragen.

Je bespreekt de opdracht in tweetallen.

Interview

Klassikaal lezen, theorie, blz. 20.

Klassikaal maken, opdracht 1 & 2, blz. 20.

--> Goed voorbeeld voor je eigen interview!

Aan de slag!

Oortjes!?

Je kiest een opdracht:

- opdracht 3; interview over gillende meiden tijdens popconcerten

- opdracht 4; een interview met Max Verstappen

Je werkt zelfstandig, 

je hebt 10 minuten de tijd.

Welkom!

Aan het einde van de les kun je...

...uitleggen wat je moet doen voor het interview;

...variëren in woordgebruik.

Maar eerst: lekker lezen!

Huiswerk

Online gemaakt of in het boek?

Aanmelden bij Showbie

Klascode = H T P J Y

Zie mapje Antwoorden, Kijken en luisteren.

Wees kritisch op je eigen antwoorden!

Het interview

Je interviewt iemand die bekend is 

(bijv. een bekende voetballer of muzikant), 

iemand die iets bijzonders heeft meegemaakt 

(bijv. de Tweede Wereldoorlog) 

of iemand die ergens veel vanaf weet 

(bijv. een onderzoeker). 

Let op: je mag deze persoon pas interviewen als je docent hiervoor goedkeuring heeft gegeven. Je overlegt dus eerst met je docent of de door jou gekozen persoon geschikt is om te interviewen voor deze opdracht.  

Het interview

Je artikel voldoet aan de volgende eisen:

o Het bestaat minimaal uit 300 en maximaal uit 500 woorden.

o Het bestaat uit een inleiding, middenstuk en slot en is ingedeeld in alinea’s.

o Je verwerkt citaten uit het interview in het artikel.

--> We starten morgen in de les met het uitwerken van de vragen!

Welkom!

Aan het einde van de les kun je...

...10 vragen noemen die je gaat stellen tijdens het interview;

...variëren in woordgebruik.

Aantekening

Formuleren van goede zinnen in verslag is heel belangrijk!

Variëren kun je doen door synoniemen te gebruiken (blz. 32).

Synoniem = ander woord met dezelfde betekenis

schrijver = auteur

conflict = ruzie

Aan de slag!

Maak opdracht 1 & 2 , blz. 33.

Je werkt zelfstandig, in stilte.

Klaar = vragen bedenken

voor je interview

Je hebt 15 minuten de tijd.

Lesdoelen?

Aan het einde van de les kun je...

...10 vragen noemen die je gaat stellen tijdens het interview;

...variëren in woordgebruik.

Lesdoelen

Aan het einde van de les kun je...

...10 vragen noemen die je gaat stellen tijdens het interview;

...uitleggen wat het verschil is tussen directe en indirecte reden.

Aantekening: directe en indirecte reden

Directe reden = letterlijk citaat

vb.: Hij antwoordde: "Ik maak lange dagen, maar in het weekend ben ik altijd vrij."

vb.: "Ik vind mijn werk ontzettend interessant," zei hij.

Indirecte reden = weergeven wat iemand gezegd heeft

vb.: Op mijn vraag of hij in het weekend ook moet werken, zei hij dat hij lange dagen maakt maar in het weekend altijd vrij is.

vb.: Hij vertelde me dat hij zijn werk ontzettend interessant vindt.

Ook hier geldt: wissel af met beide vormen!!

Voorbeeld interviewverslag

Pak een markeerstift (of pen / potlood).

We lezen klassikaal het interviewverslag over zangeres Numidia.

Wat valt je op?

Aan de slag!

Stap 1: 10 vragen voor je interview bedenken & noteren

Stap 2: feedback vragen aan je klasgenoot

--> Heb je nog tips? 

--> Welke vraag zou jij ook kunnen stellen?

--> Welke vraag is onduidelijk?

Stap 3: definitieve vragen opschrijven!

Huiswerk

Volgende week neem je je interview af!

Dus belangrijk:

- contact opnemen & afspraak maken.

Welkom!

Ga lekker zitten.

Pak je boek.

Lekker lezen!

Lesdoelen

Aan het einde van de les kun je...

...feedback geven op de 10 vragen van je klasgenoot;

...10 open vragen stellen voor je interview;

...variëren in woordgebruik.

Interviewvragen

1. Wissel je vragen uit met een klasgenoot.

2. Geef een tip en een top.

3. Geef een voorbeeld welke gesloten vraag er veranderd kan worden in een open vraag.

4. Verander de vragen waar je feedback op hebt gekregen.

5. Lever je vragen in (Showbie, mapje 'Interviewverslag', De vragen).

Aan de slag!

H1 Formuleren, Variatie in woordgebruik.

Maak opdracht 1 & 2.

(huiswerk voor donderdag!)

Welkom!

Aan het einde van de les kun je...

...je interview afnemen omdat je een afspraak hebt gemaakt;

...varieren in zinslengte;

...je voorbereiden op je interview.

Aantekening!

Enkelvoudige zin = zin met 1 persoonsvorm

vb.: Hakim heeft  (pv) zijn huiswerk altijd af.

Samengestelde zin = zin met meerdere persoonsvormen

vb.: Hakim heeft (pv) altijd zijn huiswerk af en komt (pv) nooit te laat.

Aan de slag!

H5 Formuleren

Maak opdracht 1 & 3, blz. 152.

Je werkt zelfstandig, in stilte.

Welkom!

Aan het einde van de les kun je...

...variëren in het schrijven van teksten door afwisseling in zinslengte en zinsbouw;

...verbanden tussen zinnen aanbrengen.

Een enkelvoudige zin kan meerdere persoonsvormen hebben.

1. Waar
2. Niet waar

Welke zin is een enkelvoudige zin?

1. Als het goed is, eten we vanavond pizza.
2. We bestellen vanavond vijf grote en twee kleine pizza's.

Is dit een enkelvoudige zin?

De man heeft de euro in zijn zak gestopt.

1. Waar
2. Niet waar

Is deze zin een enkelvoudige zin?

Het regent, dus ik doe mijn regenpak aan.

1. ja
2. nee

Aan de slag!

1. H5 Formuleren, bespreken opdracht 1 & 3.

2. Theorie H6 Formuleren, blz. 182: Verbanden tussen zinnen aanbrengen

3. Maak opdracht 1 & 2, blz. 183.

Je werkt zelfstandig, in stilte.

Lesdoelen

Aan het einde van de les kun je...

...het verschil uitleggen tussen de directe en indirecte reden;

Deelonderwerp

Deelonderwerp is een onderwerp van een alinea.

Bedenk welke deelonderwerpen jij bespreekt in je interview.

Maak een keuze in welke alinea je een deelonderwerp beschrijft.

vb.: dagelijks werk / plezier in het werk / toekomst