De Gouden Eeuw: De Impact van de VOC

De Gouden Eeuw: De Impact van de VOC

1 / 13

Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

De Gouden Eeuw: De Impact van de VOC

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel

Aan het einde van de les kunnen leerlingen de bijdrage van de VOC aan de Gouden Eeuw benoemen en begrijpen.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over de Gouden Eeuw en de VOC?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

De Gouden Eeuw

Een periode van bloei in de Nederlandse geschiedenis, gekenmerkt door economische voorspoed en culturele ontwikkelingen.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

De VOC

De Verenigde Oost-Indische Compagnie was een handelsmaatschappij die een grote rol speelde in de Gouden Eeuw.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

VOC-schepen

De VOC maakte gebruik van zeilschepen zoals de fluit en de pinas voor hun handelsreizen naar Azië.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Handelswaar

De VOC nam specerijen, zijde, porselein en andere luxe goederen mee terug naar Nederland.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Gevaren op zee

Stormen, piraterij en ziektes waren enkele gevaren die de VOC-schepen tijdens hun lange reizen bedreigden.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Concurrenten

Andere Europese landen zoals Portugal en Engeland waren de grootste concurrenten van de VOC.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Impact van de VOC

De VOC heeft bijgedragen aan de welvaart en het aanzien van Nederland tijdens de Gouden Eeuw.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.