5.1 tm 5.5

5.1 t/m 5.5 leerdoelen
Ik kan
  • de werking van de vier typen receptoren beschrijven en je kunt benoemen in welke organen ze te vinden zijn.

  • in een afbeelding aangeven hoe de receptoren samenwerken met het zenuwstelsel.

  • per zintuigorgaan beschrijven welke taken de receptoren daar uitvoeren.

  • uitleggen dat voor het ervaren van pijn geen zintuigcellen nodig zij

1 / 12
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

In deze les zitten 12 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

5.1 t/m 5.5 leerdoelen
Ik kan
  • de werking van de vier typen receptoren beschrijven en je kunt benoemen in welke organen ze te vinden zijn.

  • in een afbeelding aangeven hoe de receptoren samenwerken met het zenuwstelsel.

  • per zintuigorgaan beschrijven welke taken de receptoren daar uitvoeren.

  • uitleggen dat voor het ervaren van pijn geen zintuigcellen nodig zij

Slide 1 - Tekstslide

De persoon naast je in de klas laat een vieze scheet. In welk deel van je hersenen wordt dit verwerkt? (T1-vraag)
A
Hersenstam
B
Grote hersenen
C
Kleine hersenen

Slide 2 - Quizvraag

Je proeft eerst aardbeienranja en vervolgens frambozenranja. Waardoor proef je voornamelijk het verschil? (T1-vraag)
A
Door je smaakzintuigen
B
Door je reukzintuigen

Slide 3 - Quizvraag

                           is de                                 prikkel voor het oog.

Geluid is de prikkel voor het                   .  
Een prikkel wordt pas waargenomen als deze  sterker is dan de                           . Dan wordt het elektrische signaal omgezet in een         

adequate
 oor 
licht
drempelwaarde 
impuls 

Slide 4 - Sleepvraag

 Je kunt de route die een geluidstrilling aflegt door de onderdelen van het oor noemen
-->
-->
-->
-->
-->
gehoorbeentjes trillen
zintuigcellen zetten prikkel om in impulsen
impulsen gaan naar hersenen
geluid zorgt voor trillingen in de lucht
trommelvlies gaat trillen

Slide 5 - Sleepvraag


A
Gehoorbeentjes
B
Slakkenhuis
C
Trommelvlies
D
Buis van Eustachius

Slide 6 - Quizvraag

Waar worden hoge geluiden doorgegeven? (T1-vraag)
A
aan het begin van het slakkenhuis
B
In het midden van het slakkenhuis
C
aan het einde van het slakkenhuis

Slide 7 - Quizvraag

Slide 8 - Tekstslide

Als je 's ochtends vroeg in de zomer naar een buitenzwembad gaat dan voelt het water lekker warm aan. Gek genoeg voelt datzelfde water vaak later in de middag juist koud aan.
Verklaar hoe dit kan. Noem in je antwoord warmte - en koude receptoren (I-vraag)

Slide 9 - Open vraag

5.6 leerdoelen
Ik kan
  • de onderdelen van het oog benoemen en hiervan de functie uitleggen


Slide 10 - Tekstslide

succescriteria
  • je kunt de definitie van de volgende begrippen uitleggen: lens, pupil, netvlies, hoornvlies, harde oogrok, vaatvlies, straalvormig lichaam, iris, blinde vlek, gele vlek

  • je kunt de de leerdoelen aan een ander uitleggen
  • je kunt de (examen)vragen over dit onderwerp goed (bijna foutloos) maken

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide