kunnen jullie een beeld vormen van wat rehabilitatie is
Kunnen jullie het verschil tussen rehabilitatie en herstel weergeven
Hebben jullie voldoende basis om de opdrachten met voldoende diepgang te maken
Slide 6 - Tekstslide
Rehabilitatie
Psychiatrische behandeling is revalideren van een psychiatrische ziekte
Maar:
chronisch beloop -> volledig herstel vaak niet haalbaar
Slide 7 - Tekstslide
https:
Slide 8 - Link
Rehabilitatie
Doel: activiteiten en participatie zo veel mogelijk te vergroten.
Niet richten op wat niet (meer) kan maar op wat (nog) wel kan en dat versterken.
Slide 9 - Tekstslide
Kenmerken van rehabilitatie
Rehabilitatie is een proces
gericht op activiteiten en maatschappelijke participatie
Gebruikmaken van de capaciteiten van de zorgvrager
Het streven is een zo normaal mogelijk sociaal leven
Slide 10 - Tekstslide
Herstel
= is niet alleen helemaal beter worden.
Betekent leren omgaan met een psychische aandoening en weer meer regie over eigen leven krijgen.
Gaat over overwinning en ontdekking.
Het weer oppakken van sociale rollen en het herwinnen van eigen identiteit.
Slide 11 - Tekstslide
https:
Slide 12 - Link
Verschil herstel-rehabilitatie
Herstel komt vanuit de zorgvrager
Rehabilitatie komt uit de hulpverlener
Beide ondersteunen bij het nemen van eigen regie, richten op dingen die wel kunnen i.p.v. de ziekte.
Slide 13 - Tekstslide
Verdieping 2
Wat is ziektebesef?
Wat is ziekte-inzicht?
Klassikaal bespreken, daarna opdracht maken.
Slide 14 - Tekstslide
Verdieping 3
Maak een dagprogramma voor Kerim
Hoe ziet een dagprogramma eruit?
Waar houd je rekening mee?
Waarom wordt een dagprogramma gemaakt?
Maak de opdracht: zie Canvas
Slide 15 - Tekstslide
Checking
Maak een voorlichtingsplan voor de door jou gekozen zorgvrager voor de integratieve toets.
Zie checking.
Maak gebruik van het voorlichtingsplan geplaatst in teams post van 10-12
Slide 16 - Tekstslide
Wat heb je vandaag geleerd?
Slide 17 - Woordweb
Les Nienke
Voorbereiding G
1. Lees de literatuur en maak de opdrachten die horen bij deelopdracht A (zie de literatuurlijst). Herlees zo nodig ook de theorie over depressie die je in deelopdracht B hebt gelezen
2. Lees de casussen van Tineke Kruiswijk en Caroline de Jong (opnieuw) goed door en schrijf voor jezelf op wat volgens jou belangrijke aandachtspunten zijn voor de begeleiding die ze nodig hebben.
Neem je bevindingen mee naar de les.
Slide 18 - Tekstslide
Verdieping 1
Uitleg Nienke?
Verschil dementie en depressie (evt opdracht overslaan en alleen de uitleg geven)
Slide 19 - Tekstslide
Vrijdag
Verdieping 2 en 3
Slide 20 - Tekstslide
Verdieping 2: Suicidaliteit
Groepsgesprek
Voorlezen boek PAAZ Sanne van der Meer 'Vrijdag'
Wat is het
Hoe ga je ermee om
Wat doet het met de omgeving
113 online
Samen naar Canvas en de opdracht met de klas maken