20250224 Ma VAV4VMB000AK vmbo leerjaar 1 Thema's: 2.3: Nieuws

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 1

VAV4VMB000AK 

Maatschappijleer

Drs. David Lindenaar

Docent burgerschap, maatschappijleer en -kunde, Nederlands en LOB bij de afdelingen:

Zorg en Vavo.

AFSPRAKEN 

1. Kom op tijd.

2. Neem altijd jouw spullen mee. Je neemt elke les een opgeladen laptop, boek en pen mee.

3. Telefoon in de tas, dopjes uit, smartwatch verbinding uit.

4. Jas uit, tas van tafel en niet eten in de les.

5. Ben je er een les niet? Maak het huiswerk dan thuis. Gebruik de e-mail die ik elke les verstuur.

6. Sla geen vragen over en antwoord altijd met uitleg.

Maatschappijleer

Thema's kgt maatschappijleer

  

Maandag 10-02: 2.1: Communicatie en media

Woensdag 12-02: 2.2: Mediasamenleving

Maandag 24-02: 2.3: Nieuws

Woensdag 26-02: 2.4: Invloed van de media

Maandag 03-03: 2.5: Geld verdienen met de media

Woensdag 05-03: 4.1: Wat is politiek?

Maandag 10-03: 4.2: Wat valt er te kiezen?

Woensdag 12-03: 4.3: Het parlement

Maandag 17-03: 4.4: De regering

Woensdag 19-03: 4.5: Wie heeft de macht?

Maandag 24-03: 4.6: Politiek in de buurt

Woensdag 26-03: samenvatting en voorbereiding op de toets.

Maandag 31-03: 15.00-16.00: toets maatschappijleer

Terugblik op:

Les 2.2: Mediasamenleving

Les 2.2: Mediasamenleving

Met ‘de media’ bedoelen we altijd de massamedia.

Soms maken we onderscheid tussen de ‘oude’, traditionele media

en de nieuwe, digitale media.

Traditionele media: kranten, boeken, televisie en radio.

Digitale media: internet, sociale media.

Les 2.2: Mediasamenleving

Zenders en ontvangers veranderen

Het aanbod van zenders staat online en jij bepaalt zelf wat je wanneer kijkt.

On-demand economie: een economie waarbij de wens van de klant of gebruiker direct of zo snel mogelijk vervuld wordt.

Sociale media: alle internetmedia waarop je zelf informatie kunt delen met anderen.

Les 2.2: Mediasamenleving

Gepersonaliseerd aanbod: Mediabedrijven passen hun aanbod aan op wat jij interessant vindt.

Dat doen ze aan de hand van algoritmes en data.

Algoritmes: Ingewikkelde wiskundige berekeningen.

Data: Verzamelingen van gegevens

Les 2.2: Mediasamenleving

Hierboven staan radiozenders die commercieel zijn.

Hiernaast de radiozenders die horen 

bij de Nederlandse publieke omroep.

Les 2.2: Mediasamenleving

Nederland heeft een duaal omroepstelsel.

Dat betekent dat wij in Nederland naast commerciële omroepen ook een aantal publieke omroepen hebben.

• Welke zenders zijn commercieel en welke horen bij de publieke omroep?
  
• Publieke omroepen hebben als doel te zorgen voor een gevarieerd aanbod.
  
• Hiervoor worden zij gefinancierd door de overheid.
  
• Kan iemand mij vertellen waarom de overheid hier aandacht aan besteedt?
  

Les 2.3: Nieuws

Lesdoel

Les 2.3: Nieuws

• Je kunt uitleggen wat persvrijheid is en wat de grenzen van vrijheid van meningsuiting zijn.
• Je kunt uitleggen hoe journalisten beoordelen of een bericht nieuws is.
• Je kunt uitleggen aan welke afspraken journalisten zich houden om het nieuws zo betrouwbaar mogelijk te maken.

WERKBOEK:

2.3: Nieuws

pagina 34 - 37

Vraag 01 - 12

LESBOEK:

2.3: Nieuws

pagina 26 - 27

Les 2.3: Nieuws

Individueel lezen:

Lesboek: pagina 26 - 27

Les 2.3: Nieuws

Pagina 34 - 37

Vraag 01 - 12

Ben je klaar? Werk dan verder.

Les 2.3

01

02

03

04

05

06

07

08

09

10

11

12

Les 2.3: Nieuws

Nieuwsberichten worden gemaakt door redacties: de groep mensen die de inhoud van een krant of programma bepaalt.

Een redactie bestaat uit journalisten. Redacties zoeken op vier manieren nieuws:

1. Ze gaan zelf op zoek naar nieuws.
   
2. Ze lezen persberichten.
   
3. Ze kopen berichten van persbureaus.
   
4. Ze krijgen tips of informatie.
   

Les 2.3: Nieuws

Redacties moeten een selectie (keuze) maken uit het nieuwsaanbod.

Voor die keuze gebruiken ze selectiecriteria: de regels die journalisten hanteren om een keuze te maken uit het aanbod van nieuws.

Ze kijken naar:

1. De actualiteit
2. De bijzonderheid van een gebeurtenis
3. De nabijheid van een nieuwsfeit
4. De doelgroep en het commerciële belang

Les 2.3: Nieuws

Nepnieuws: nieuws waarvan de makers weten dat het niet waar is.

Objectiviteit: een beschrijving van gebeurtenissen die klopt met de werkelijkheid en niet gekleurd is door een eigen mening.

Om zo objectief mogelijk te zijn, gebruiken journalisten een aantal criteria:

• Een scheiding tussen meningen en feiten;
  
• Passende woorden en beelden kiezen;
  
• Hoor en wederhoor toepassen;
  
• Meerdere bronnen gebruiken. Een bron is degene die de journalist informatie geeft.

Les 2.3: Nieuws

Controleer of iets nepnieuws is:

• Controleer de bron: onderzoek de hele website en kijk op een website bij 'over ons'.
• Lees verder: een schandalige kop kan geschreven zijn voor veel clicks. Wat is het hele verhaal?
• Controleer de auteur: google de auteur: is hij/zij echt? is hij/zij geloofwaardig?
• Gebruikte bronnen: klik op de verwijzende links. Ondersteunen deze links het verhaal?
• Controleer de datum: mogelijk is oud nieuws niet meer relevant. 
• Grap: als het bizar klinkt kan het een grap zijn. Onderzoek de website en de auteur. 
• Vooroordeel: denk na of jouw eigen overtuiging invloed heeft op jouw oordeel. 
• Vraag het de experts: controleer de argumenten op een fact-checking website. 

Les 2.3: Nieuws

Selectieve perceptie: het feit dat iemand bewuste of onbewuste keuzes maakt bij het waarnemen.

Je referentiekader bestaat uit al je persoonlijke waarden, normen, belangen, meningen, ervaringen en uitgangspunten op basis waarvan jij naar de werkelijkheid kijkt.

Les 2.3: Nieuws

Terugblik

Les 2.3: Nieuws

• Je kunt uitleggen wat persvrijheid is en wat de grenzen van vrijheid van meningsuiting zijn.
• Je kunt uitleggen hoe journalisten beoordelen of een bericht nieuws is.
• Je kunt uitleggen aan welke afspraken journalisten zich houden om het nieuws zo betrouwbaar mogelijk te maken.

WERKBOEK:

2.3: Nieuws

pagina 34 - 37

Vraag 01 - 12

LESBOEK:

2.3: Nieuws

pagina 26 - 27