1E woensdag 25 mei 4.8 II

Als je 
binnenkomt:


BEN IK RUSTIG LOPEND DE KLAS INGEKOMEN?
BEN IK ZONDER LAWAAI TE MAKEN DE KLAS BINNENGEKOMEN?
HEB IK MIJN TELEFOON IN DE TAS GESTOPT?
ZIT IK AAN TAFEL, LIGT MIJN BOEK, SCHRIFT, PEN OP TAFEL?
STAAT MIJN TAS NAAST ME OP DE GROND? 
BEN IK STIL AAN HET WACHTEN TOT DE LES BEGINT?  Zo ja  --> 

1 / 19
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

In deze les zitten 19 slides, met tekstslides.

Onderdelen in deze les

Als je 
binnenkomt:


BEN IK RUSTIG LOPEND DE KLAS INGEKOMEN?
BEN IK ZONDER LAWAAI TE MAKEN DE KLAS BINNENGEKOMEN?
HEB IK MIJN TELEFOON IN DE TAS GESTOPT?
ZIT IK AAN TAFEL, LIGT MIJN BOEK, SCHRIFT, PEN OP TAFEL?
STAAT MIJN TAS NAAST ME OP DE GROND? 
BEN IK STIL AAN HET WACHTEN TOT DE LES BEGINT?  Zo ja  --> 

Slide 1 - Tekstslide

Programma
Lezen                                            10 minuten
Kennis opfrissen H4.8          15 minuten
Huiswerk bespreken H4.8  10 minuten
Kahoot kennisquiz                  15 minuten
Lesafsluiting                               5 minuten

Slide 2 - Tekstslide

10 minuten lezen
Thuis nog gelezen?
Schiet het lezen een beetje op? 5 juni boek uit!

Lees stil en rustig, zodat ook je medeleerlingen kunnen lezen. 

Slide 3 - Tekstslide

Volgende toets:
H4.5 + H5.5 --> 50 woorden
H4.7 + H5.7 -->  grammatica
H4.8 + H5.8 --> spelling

Toets: vrijdag 10 juni


Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Tekstslide

Wat is je advies voor Henkie??

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide

Hoe schrijf je zwakke werkwoorden in verleden tijd? Zet deze stappen:
1. Wat is het hele werkwoord?
2. Wat is het hele werkwoord -en? Dit is de stam. 
3. Zit de laatste letter van de stam in het 't kofschip x
- nee; dan komt er -de achter
- ja: dan komt er -te achter

Dus wat is de verleden tijd van 'verzamelen'??

Slide 8 - Tekstslide

Let op:
1. Soms eindigt de stam al op -d of -t. Wat dan? -->
Volg dezelfde stappen. 
- Zit de d in 't Kofschip x? nee: dus er komt -de achter. 
Ik raad het antwoord. Ik raadde het antwoord. 
- Zit de 't Kofschip x? ja: dus er komt -te achter. 
Ik sport iedere dag. Ik sportte iedere dag. 

Slide 9 - Tekstslide

Maak de rijtjes af in je schrift
timer
4:00

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Tekstslide

Meervoud zelfstandige naamwoorden
timer
4:00

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide

Voordelen online opdrachten maken:
1. Bij veel opdrachten staat 'lees de leertekst of kijk het filmpje', dan kan je meteen naar de lesstof.

2. Als je na het bekijken van de leertekst de opdracht maakt, kan je jezelf nakijken en zien welke oefening wel of niet goed gaat. 

3. Ik kan van 20 leerlingen die in hun werkboek de opdrachten maken, niet van iedere opdracht zien hoe goed die gemaakt is. Online kan ik dat wel --> samen de juiste opdrachten oefenen.

4. Betere resultaten!! Zodat jullie straks super trots over je taalgebruik deze school verlaten. 


Slide 14 - Tekstslide

Huiswerk bespreken.

Ik heb gister in de les de lesstof uitgelegd. Maar: 1 x uitleg is niet altijd voldoende. Als er bij de opdracht 'lees de leertekst of kijk het filmpje staat', doe dat dan ook, dan zullen de opdrachten minder lastig zijn. 

Slide 15 - Tekstslide

Huiswerk voor volgende week dinsdag
1. Voor de leerlingen die dat nog niet gedaan hebben: maak de opdrachten van 4.7 en 4.8 online. Dit gaat je helpen voor de toets!

2. LEZEN LEZEN LEZEN LEZEN
Vergeet niet dat je boek op 5 juni uit moet zijn. 

Slide 16 - Tekstslide

KENNISQUIZZZZZ
Ga naar Kahoot.it

Slide 17 - Tekstslide

Huiswerk voor volgende week dinsdag
1. Voor de leerlingen die dat nog niet gedaan hebben: maak de opdrachten van 4.7 en 4.8 online. Dit gaat je helpen voor de toets!

2. LEZEN LEZEN LEZEN LEZEN
Vergeet niet dat je boek op 5 juni uit moet zijn. 

Slide 18 - Tekstslide

Evaluatie
  • Wat heb je geleerd deze les?
  • Wat ging er goed?
  • Wat kan beter?

Slide 19 - Tekstslide