25 mrt: herhaling 19-20

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1

Welkom klas!

Communiceren doe je samen 2

Welkom vwo 4B

Op tafel:

Map/schrift, pen, laptop en inloggen op LessenUp.

• Telefoon in het zakkie en rechtsboven op je tafel óf in je tas en daar blijft 'ie dan ook.
• Jas uit en over je stoel.
  
• Tas van tafel.

Communiceren doe je samen 2

• Lessen verbeteren
• Herhaling les 19-20

Vandaag maandag 25 maart: 

Communiceren doe je samen 2

Help jouw docent de lessen te verbeteren. 

Vul deze enquête in: 

https://forms.gle/rPVYWPwTU7a4na3R6

Communiceren doe je samen 2

Termen les 19:

Overtuigen: mening, argumenten, feitelijk vs. waarderend, tegenargument, weerlegging, betoog/argumentatie/redenering. 

Termen les 20:

Het verzwegen argument, argumentatiestructuren:

1. enkelvoudige argumentatie

2. onafhankelijke nevenschikkende argumentatie

3. afhankelijke nevenschikkende argumentatie

4. onderschikkende argumentatie

Aangezien het een oplossing voor het fileprobleem is, moet iedereen meer met de trein reizen.

tegenargument

weerlegging

Met de trein ben je veel langer onderweg.

In grote delen van Nederland heb je helemaal geen fileprobleem.

Het risico op problemen met gerechtheid is een van de argumenten van de RSJ om interlandelijke adoptie te verbieden. Wat is hier een tegenargument van? 

Wel een tegenargument.

Geen tegenargument.

Dat geldt voor de groep als totaal, er zijn natuurlijk altijd uitzonderingen. 

Uit wetenschappelijk onderzoek blijkt dat het omgekeerde het geval is. 

Verwaarlozing en mishandeling in kindertehuizen veroorzaken ernstige problemen met gehechtheid, terwijl plaatsing in een adoptie- of pleeggezin gehechtheids-problemen juist doet verminderen.

Adoptie zou de ontwikkeling van een veilige gehechtheid verstoren en zo de toekomstige relatie- en identiteitsontwikkeling van een kind schaden. 

Feitelijk 

argument

Waarderend

argument

Standpunt

Tegen-

argument

Weer-

legging

Die cabaretier is echt heel goed.

Geen wonder dat zijn voorstellingen altijd uitverkocht zijn.

Voor zijn show in Carré zijn nog kaarten beschikbaar hoor.

Aanvaardbaarheid

Feitelijke argumenten: kun je op waarheid controleren.

Waarderende argumenten: zijn niet op waarheid te controleren, maar er valt wel een consensus te bereiken. 

Legbatterijen moeten verboden worden, want dieren hoor je goed te behandelen.

Waarderende argumenten hebben wel vaak meer uitleg (een subargument) nodig.

Argumentatiestructuren

1. enkelvoudige argumentatie

2. onafhankelijke nevenschikkende argumentatie

3. afhankelijke nevenschikkende argumentatie

4. onderschikkende argumentatie

tot hier gekomen

Argumentatiestructuren

1. enkelvoudige argumentatie

2. onafhankelijke nevenschikkende argumentatie

3. afhankelijke nevenschikkende argumentatie

4. onderschikkende argumentatie

tot hier gekomen

Het verzwegen argument

Beoordeling argumenten:

- controle van de inhoud van de argumenten

- controle van de argumenten die niet letterlijk worden uitgesproken (de verzwegen argumenten)

• Ik vind de Belgische voetbalcompetitie steeds oninteressanter worden. Er spelen meer buitenlanders in dan Belgen.
• Verzwegen argument: Een voetbalcompetitie met meer buitenlanders dan Belgen is niet interessant,

Verzwegen argumenten

Verzwegen argumenten kun je vertalen naar een uitspraak die een 'Als ..., dan ...'-vorm heeft.

• Ik vond het een gemakkelijke toets; we wisten alle antwoorden al.
  
• Verzwegen argument: Als je alle antwoorden al weet, dan is de toets makkelijk.

Wat is het verzwegen argument?
Zij is een koopverslaafde. Ze koopt minstens één keer per week nieuwe kleren.
Formuleer je antwoord in de 'Als ..., dan ...'-vorm.

Leerdoelen

1. R
2. T1
3. T2
4. I

Communiceren doe je samen 2

Bespreken antwoorden les 22, opdracht 18 t/m 25