13.1 ademen plus stukje herhaling h12 transport

resus factor
Een type antigeen die we de rhesusfactor noemen (zelfde als bij de apensoort).
Rh+ je hebt het antigeen wel (84%)
Rh- je hebt het antigeen niet (16%)

Verschil ABO-systeem
1. niet vanaf geboorte al antistoffen (pas bij contact antigeen)
2. antistoffen kunnen door placenta

Dus opletten bij zwangerschap!! 

afgebroken rode bloedcellen/ billuribine (giftig)/ bloedarmoede/ dood geboren kindje
1 / 14
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

In deze les zitten 14 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

resus factor
Een type antigeen die we de rhesusfactor noemen (zelfde als bij de apensoort).
Rh+ je hebt het antigeen wel (84%)
Rh- je hebt het antigeen niet (16%)

Verschil ABO-systeem
1. niet vanaf geboorte al antistoffen (pas bij contact antigeen)
2. antistoffen kunnen door placenta

Dus opletten bij zwangerschap!! 

afgebroken rode bloedcellen/ billuribine (giftig)/ bloedarmoede/ dood geboren kindje

Slide 1 - Tekstslide

Moeder
Resusnegatief betekent dat ze in staat is tot het maken van antistof tegen resus. In tegenstelling tot het ABO systeem zitten deze antistoffen niet standaard in het bloed, ze worden gamaakt na contact met resusantigeen (bv bij verkeerde bloedtransfusie of bevaling)
Kind
Het kind heeft resuspositief bloed, dat betekent dat zijn bloedcellen resusantigeen op de buitenkant hebben. Het kind kan dus geen resusantistof maken. 

Slide 2 - Tekstslide

Anja heeft bloedgroep 0+

Welke antistoffen tegen bloedgroepantigenen heeft Anja in haar bloed?
A
alleen anti-resus
B
alleen anti-A en anti-B
C
zowel anti-A, anti-B als anti-resus

Slide 3 - Quizvraag

Een vrouw heeft resus-negatief bloed. Indien zij in verwachting is van een kind met resuspositief bloed, bestaat er in bepaalde gevallen een kans dat rode bloedcellen van het kind worden afgebroken.
Hoe kan enkele maanden voor de geboorte van het kind worden nagegaan of er gedeeltelijke afbraak van het bloed van het kind zal plaatsvinden?
A
Het bloed van het kind onderzoeken op de aanwezigheid van resus-antigenen.
B
Het bloed van het kind onderzoeken op de aanwezigheid van antistoffen tegen resusnegatief bloed.
C
Het bloed van de moeder onderzoeken op de aanwezigheid van antistoffen tegen resusnegatief bloed.
D
Het bloed van de moeder onderzoeken op de aanwezigheid van antistoffen tegen resusantigenen.

Slide 4 - Quizvraag

Ademhaling!
Ballon of blaasbalg??

Borst- of buikademhaling?

Dode ruimte???

en....wat kan er allemaal mis gaan....zie volgende video

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Link

Vitale capaciteit
  • Normale ademhaling 
  • Vitale capaciteit 
  • (max. in- en uitademen) 
  • Restvolume 

  • Staat dit in binas? 

Slide 7 - Tekstslide

Waren er nog vragen over het huiswerk?

Slide 8 - Tekstslide

Vitale capaciteit
Spirometer; meet de maximale hoeveelheid 
lucht die je na 1 keer diep inademen, maximaal kunt uitademen.
2x meten, hoogste waarde telt.
Maar dat kunnen we nu niet doen, helaas.

Slide 9 - Tekstslide

Van welke factor of factoren is de vitale capaciteit van iemand afhankelijk?

Slide 10 - Open vraag

meisje
lengte(cm)
vit cap (L)
jongen
lengte(cm)
vit cap(L)
1
160
1,6
1
172
3.1
2
163
1,9
2
168
2,8
3
172
2,6
3
190
4,2
4
166
2,4
4
184
3,7
5
180
3,1
5
182
3,4
6
176
3,2
6
179
4,1
7
165
3,1
7
165
3,7
8
178
2,2
8
172
2,6
9
170
2,9
9
181
3,5

Slide 11 - Tekstslide

Jullie moeten nu aan de slag!
Nodig: ruitjespapier, potlood, geo, rekenmachine
1. Bereken de gemiddelde vitale capaciteit van jongens en meisjes apart. Maak daarvan een staafdiagram.
2. Zet in een lijngrafiek de lengte uit tegen de vitale capaciteit.
Wat moet op de X-as? Zet in 1 assenstelsel twee lijnen, eentje voor de jongens en eentje voor de meisjes.
Werk netjes. Je moet je werk straks laten zien!

Slide 12 - Tekstslide

Welke conclusie kunnen we trekken uit dit 'onderzoek'?

Slide 13 - Open vraag

Bedenk een onderzoeksvraag die iets te maken heeft met vitale capaciteit

Slide 14 - Open vraag