4.4

• Biologie / Verzorging
• Middelbare school
• vmbo g
• Leerjaar 1

4.4 samen leven

Lesverloop

1. Nakijken huiswerk

2. Leerdoelen 4.4 

3. uitleg 4.4

4. Maken opdrachten 4.4

5. Afsluiten

Terugblik: nakijken huiswerk

Pak je werkboek en een nakijkblad

gebruik een andere kleur pen

ssst

Hoe ging het?

Welke vragen vonden jullie lastig? 
Hoe ging het nabespreken zelf? 
Vind je het wel / niet fijn? 

Leerdoelen deze les

Je kunt uitleggen hoe dieren met elkaar samenwerken in een groep.

Je kunt beschrijven hoe dieren in een groep de baas kunnen zijn over andere dieren.

Je kunt beschrijven wanneer dieren dreigen en wat overspronggedrag is.

Begrippenlijst

Groepsdieren

Taakverdeling

Dominant

Onderdanig 

Rangorde

Solitair of groepsdier?

Solitair of Groepsdier

Taakverdeling

Iedereen doet wat

Dominant en onderdanig

welke is welke?

Rangorde

Dominant: overheersend 

Onderdanig: onder dominant 

Is de rangorde duidelijk in groepen dan is er weinig ruzie!

Opdrachten maken

1. Oefenen: 1 t/m 5,7,8

2. Uitdaging: 1, 3 t/m 6, 8 en 9.

Extra optie: 10 t/m 13

Nabespreken

Je kunt uitleggen hoe dieren met elkaar samenwerken in een groep.

Je kunt beschrijven hoe dieren in een groep de baas kunnen zijn over andere dieren.

Je kunt beschrijven wanneer dieren dreigen en wat overspronggedrag is.

Huiswerk

1. Oefenen: 1 t/m 5,7,8

2. Uitdaging: 1, 3 t/m 6, 8 en 9. 

EN

samenvatten. 

1. Lees de paragraaf. 

2. Vul de antwoorden in op blz. 43 en 44