Paragraaf 1.1

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 3

Goedemorgen Allemaal

Wat gaan we deze les doen?

-Vooruitkijken naar hoofdstuk 1

-Lesdoel deze les

-Uitleg: afronden met geld

-Uitleg: wat is goedkoper?

-Aan de slag

Waar gaat hoofdstuk 1 over?

Doelen hoofdstuk 1

Ik kan bedragen correct afronden.

Ik kan uitrekenen welk product goedkoper/duurder is.

Ik kan eenheden van tijd omrekenen.

Ik kan rekenen met tijdsduur.

Ik kan rekenen met snelheid.

Ik kan grote getallen schrijven in woord en getal.

Lesdoel deze les

Ik kan bedragen correct afronden.

Ik kan uitrekenen welk product goedkoper/duurder is.

Ik moet €3,99 betalen. Ik betaal contant. Hoeveel betaal ik dan?

1. 3,99
2. 3,95
3. 4,-
4. 5,-

Ik moet €13,73 betalen. Ik betaal contant. Hoeveel betaal ik dan?

1. 13,70
2. 13,75
3. 13,80
4. 14

Je tankt 12 liter benzine. Hoeveel moet je betalen?

Uitleg: afronden met geld

Als je contant betaalt (met briefjes en muntgeld) dan rond je af op veelvouden van 5 cent.

Bedragen rond je af op twee decimalen, tenzij anders aangegeven.

Uitleg: Prijzen vergelijken

Reken terug naar 1.

één gram, één liter, één product

Welke per 1 het goedkoopste is, is in verhouding het goedkoopste.

Welke is het goedkoopste per portie?

Aan de slag

Wat? opdracht 2, 4, 5, 6, 8a (blz. 10 en 11)

Opdracht 13 t/m 16, hier maak je 2 opdrachten van (blz. 13 en 14)

Hoe? Schrijf je berekeningen op. Let goed of het woord contant bij de vraag staat.

Hulp? Steek je hand op.

Overleg met je buur

Klaar? Kijk de opdrachten na met je laptop, probeer opdracht 9 en 17 te maken (extra uitdaging)