Spelling - introductie

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Spelling

Planning vandaag:

• spelling (herhaling - introductie)
• uitleg planning komende periode

Hoofdletters en leestekens

Hoofdletters en leestekens maken een tekst beter leesbaar. Zo weet je waar een nieuwe zin begint en wat waarbij hoort.

hoe bedoel je is toch nergens voor nodig want je snapt zo ook wel wat er bedoeld word of niet soms? leestekens en alineas kosten alleen maar extra energie en die wil ik er niet aan besteden hoor scheelt alleen maar ruimte als je die ondingen niet gebruikd

Is er een verschil?

- De leerlingen, die rode sokken aan hebben, gaan naar huis.  

- De leerlingen die rode sokken aan hebben, gaan naar huis.  

Is er een verschil?

- ‘Wacht, niet executeren!’ 

- Wacht niet, executeren!

'Ik ken de leerstof heel erg goed maar die leestekens vind ik lastig.'

1. leestekens/hoofdletters zijn goed geschreven
2. leestekens/hoofdletters zijn fout geschreven.

Ook spelling van woorden

Meervoud 

Een woord in meervoud kan op verschillende manieren eindigen, bijvoorbeeld op -en of -s

Bij een woord dat eindigt op -ee, maak je het meervoud met -ën achter het woord: idee – ideeën, fee – feeën.

Bij een woord dat eindigt op -ie, spreek je het woord uit en luister je naar de klemtoon.

Bij de klemtoon op de laatste lettergreep maak je het meervoud met -ën: melodie – melodieën, knie – knieën.

Ligt de klemtoon niet op de laatste lettergreep, dan komt er een trema op de e die er al staat (ë) en een -n: kolonie – koloniën.

De brug - blz. 265

Maken opdracht 1

Volgende week

Nederlands 24-28 aug (week 35)

Spelling H1, blz. 34-35 

maken opdr. 1 t/m 3 + 5

Spelling H6, blz. 184-185

maken opdr. 1, 4 en 5