creatief schrijven N2

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Welkom!

Voorkennis activeren

Planning

-Uitleg

-Aan de slag!

-Bespreken

-Afsluiting

Leerdoelen

-Je kan een dagboekfragment schrijven vanuit een fictief personage.

-Je kan gebruik maken van emoties en gedachten om een gebeurtenis te beschrijven.

Uitleg 

Wat is een fictief personage? 

Het dagboekfragment bevat:

-Een beschrijving van een gebeurtenis (wat is er gebeurd?).

-De gevoelens van het personage (hoe voelde je je daarbij?).

-Gedachten en reflectie (wat betekent dit voor jou?). 

Voorbeeld stukje uit een dagboek

Lief dagboek,

Vandaag gebeurde er iets wat ik nooit ga vergeten. Ik, Sir Edmund, de ridder van het verloren woud, vond eindelijk de schatkaart waar ik al maanden naar zocht! De kaart lag verstopt onder een losse steen in de oude toren. Mijn hart klopte in mijn keel toen ik hem openvouwde. Maar toen ik het pad naar de schat bestudeerde, werd ik opeens bang. Wat als het allemaal een val is? Of wat als ik de schat nooit kan vinden?

Ik voelde een mengeling van opwinding en twijfel. Aan de ene kant wil ik meteen vertrekken, maar aan de andere kant vraag ik me af of ik sterk genoeg ben voor wat me te wachten staat. Ik denk dat ik een nachtje moet slapen en morgen de moed bij elkaar verzamel.

Ik hoop zo dat deze kaart echt is. Dit is mijn kans om te bewijzen dat ik meer ben dan een ridder zonder land.

Het stappenplan

Stap 1: 

-Kies je personage (wie ben je?).

-Bedenk een gebeurtenis (bijv. een geheim ontdekken, iets verliezen, een ruzie).

-Beschrijf hoe je personage zich voelt en wat hij/zij denkt.

Aan de slag!

Wat: Schrijf een dagboekfragment van minimaal 100 woorden en verwerk hierin: de door jou gekozen fictieve personage, een gebeurtenis, emoties en gedachtes van jou personage.

Wie: Zelfstandig

Hoe: Je schrijft het dagboekfragment met je pen op een blaadje die je van mij krijgt. Dit doe je in stilte.

Tijd: 15 minuten

Uitkomst: Je hebt geoefend met creatief schrijven.

Klaar?: Schrijf in een paar zinnen op wat jij zou willen zeggen of vragen aan je personage als je hem of haar zou ontmoeten.

Hulp nodig?: Steek je vinger op

Extra uitdaging?: Jou personage moest vandaag een hele moeilijke keuze maken. Wat was die keuze en wat heeft jou personage gedaan? Hoe voelde hij/zij zich hierbij? Verwerk dit ook in je dagboekfragment.

Bespreken

Het dagboekfragment bevat:

een gebeurtenis, emoties en gedachtes van jouw personage.

-Wat vond jij dit dagboekfragment interessant maken?

-Hoe komt het gevoel van het personage naar voren?

-Wat vond jij van de gebeurtenis die plaats vond in het dagboekfragment?

Huiswerk: Maak jouw dagboekfragment af en lever het de volgende les in. De leerlingen die hun fragment al afhebben, hebben geen huiswerk en kunnen hun geschreven tekst aan het einde van de les bij mij inleveren.

    

Beantwoord deze vragen over de les van vandaag.

- Heb je het idee dat je de lesdoelen hebt behaald? Waarom wel of niet?

-Op welke manier ga je de nieuwe woorden thuis oefenen?

-Schrijf je naam op het blaadje!

Lesdoelen

-Je kan een dagboekfragment schrijven vanuit een fictief personage.

-Je kan gebruik maken van emoties en gedachten om een gebeurtenis te beschrijven.

Goed gewerkt!