4.vwo.16.september.FA3.

• Frans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

4 vwo -FA 3 PTA: zie site ISW

15 september

Hw leren+ maken  :voor  15/9

1. Leren Grammatica A "verbes pronom." blz 13 : Maken ex 9 b,c,d,10 blz 14+15 in het werkboek

2. Digitaal maken Lire B ex 20,21,22,23 ( blz. 22 + 23)

3. voca :herhalen : blz 42 + 44

4. voca :leren : blz 43

In de les:

1. nakijken :  wederkerende ww. ex 9,10,11,
2. Gramm B:  verbes: faire,avoir,être,vivre   in de 4 tijden  : ex 24 blz 24,25 
3. Écrire    B : Schrijfopdrachten ex 27 blz 28 + ex 28 a+ 28 b blz 28+29

4 vwo -FA 3

16 september

Hw: 16/9      1. Digitaal maken : Écouter C : 29,30,31,32

                        2. voca :herhalen : blz 42 +43 + 44

In de les:

1. Parler A:  : ex 24 blz 24,25 
2. Lire C      :  ex 33,34,35,36 blz 32,33,34

4 vwo -FA 3

16 september

Hw: 16/9      1. Digitaal maken : Écouter C : 29,30,31,32

                        2. voca :herhalen : blz 42 +43 + 44

In de les:

1. Parler A:  : ex 24 blz 24,25 
2. Lire C      :  ex 33,34,35,36 blz 32,33,34

4 vwo

conditionnel

je         fer-        ais     je regarder ais = ik zou kijken

tu               ais

il,elle,on  ait

nous        ions

vous         iez

ils, elles       aient

4 vwo

futur simple      zal iets...(infinitief)     je regarder - ai

je           fer -    ai                                            faire = je faireai

tu                  -  as

il,elle,on     - a

nous        -     ons

vous         -     ez

ils, elles   -    ont

Les devoirs

hw. 15 september: Lire B digitaal

hw. 16 september : Écouter C (digitaal)   

prenez des notes!

aantekeningen.

4 vwo verbes pronominaux

Ça c'est vraiment moi!        A.   overzicht 

Une semaine chargée.  C'est parti

1. Écouter A:              exercices 1,2,3,4,5,6,7,8  

2.Grammaire A :      exercices 9,10,11                  

3.Parler A:                  exercices 12,13

4.Écrire A:                  exercices  14,15            

Ça c'est vraiment moi!        A.   

Une semaine chargée.  C'est parti

Le but: Je pourrai   parler et  écrire sur mes passe-temps et sur 

mon emploi du temps en général.

1. Écouter A:              exercices 1,2,3,4,5,6,7,8

We maken de opdrachten met het cahier d'activités  et en ligne

4 vwo

PTA.

Toetsweek 1 >  Unité 1 - code 501-

SO examenvocabulaire -  code 502 

Le programme pour la période 1 (jusqu'au 5 novembre):

Chapitre 1 

V4: Ca, c'est vraiment moi! (l'emploi du temps, la maison et le quartier, la famille)

H4: Autour de moi (les passe-temps, les environs, la famille)

Leerdoelen: Over je persoonlijke leefomgeving kunnen schrijven/teksten kunnen lezen over hobby's/wonen/familie etc. (niveau eind TL4)

Toetsweek (29/10-05/11):

Toets Chapitre 1 (10% OV): Vocabulaire, Grammaire, Ecrire et Lire

Tussentoets (5%OV): sur le livre Le blessé du parking - Jan A. Verschoor

Programme du cours de mardi 9/2

Sujet: 

1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)

• Comment utiliser les sources de la méthode
• Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.
  

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)