WiNL_Herhaling _H1_OOS

 Herhaling WIL

Bespreken en oefenen WIL
Zelfstandig werken
1 / 21
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

In deze les zitten 21 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

Onderdelen in deze les

 Herhaling WIL

Bespreken en oefenen WIL
Zelfstandig werken

Slide 1 - Tekstslide

Welke drie stappen zijn onderdeel van de drietrapsstrategie?

Slide 2 - Open vraag

Drietrapsstrategie

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Tekstslide

daarnaast is Nederland verdeeld in Waterschappen

Zij regelen kwaliteit en kwantiteit in de regio.
Verkiezingen

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Video

In het holoceen ging de temperatuur...?
A
Dalen en kregen we een ijstijd
B
Stijgen en kregen we moerassige gebieden

Slide 9 - Quizvraag

In het pleistoceen hadden we?
A
Een hoge zeespiegel
B
Een lage zeespiegel

Slide 10 - Quizvraag

Wat zal de belangrijkste oorzaak zijn voor de verwachte zeespiegelstijging?
A
Smelten zee ijs
B
Smelten landijs
C
Toename water in de kringloop
D
Uitzetten van zeewater

Slide 11 - Quizvraag

Hoogste risico
Laagste risico
Hoge kans
Groot effect

Slide 12 - Sleepvraag

*herhaling:
Waardoor hebben polders in West-Nederland veel last van verzilting?
A
door bemaling van de polders
B
door de infiltratie van oppervlaktewater in de duinen
C
door de toenemende neerslag
D
door opwaartse stroming van zoet water

Slide 13 - Quizvraag

Waarom is de kans op verzilting door zeewater in de zomer het grootst?

Slide 14 - Open vraag

IJsselmeer
De rol van het IJsselmeer is dat men het water in de zomer verhoogt in het IJsselmeer. 

Hierdoor kan de overheid dit zoetwater verdelen voor drinkwater en voor de landbouw. 

Slide 15 - Tekstslide

Hoeveel % van al het water op de aarde is zoet water?
A
3%
B
12,5%
C
25%
D
48%

Slide 16 - Quizvraag

Slide 17 - Tekstslide

Prioriteiten in tijden van droogte. Wat komt eerst? Wat als laatste?

Slide 18 - Open vraag

Slide 19 - Tekstslide

Slide 20 - Video

Aan de slag!

Maken examenopdracht



Leren SE

Samenvatten


Slide 21 - Tekstslide